精品解析：福建省莆田第二十五中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题

莆田第二十五中学2021—2022学年下学期期中试卷高一历史 一、选择题 1. 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古希腊的字母文字、雅典城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是（ ） A. 文字的出现和社会分工的发展 B. 文字的出现和城市的兴起 C. 私有制的产生和王宫建筑出现 D. 阶级的出现和农业的产生 2. 据《后汉书》记载，166年，两个彼此称呼对方为“大秦”但并未自称“大秦”的国家有了第一次外交接触。两国家处于欧亚大陆的东西两端。一条蜿蜒在它们之间的、横跨数个文明带和气候带的“道路”将它们间接连接起来。这条“道路”是 A 丝绸之路 B. 瓷器之路 C. 香料之路 D. 玉石之路 3. 两河流域与埃及相距不远，从遥远的古代起，这两地的居民就有一些断断续续的接触，也有一些文化上的交流。但这两地的文化基本上是各自独立发展起来的。导致这种状况出现的根本因素是 A. 生产力发展水平的制约 B. 民族习俗的差异 C. 宗教信仰和文字的不同 D. 交通工具的限制 4. 《大唐西域记》中记载：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。”“二曰刹帝利，王种也。”“三曰吠奢，商贾也。”“四曰戍陀罗，农人也。”书中记录的是 A. 埃及的法老制度 B. 印度的种姓制度 C. 雅典的民主制度 D. 西欧的封建制度 5. “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成为经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服 A. 促使东方文明走向衰落 B. 促使希腊文明走向衰落 C. 促使东西方文化被毁灭 D. 促进了东西方文化交流 6. 用“文明”指某个区域或人群、时代，大多因为它在生活方式、思考模式、观感上有显著一贯性，与以外的区域、人群、时代不相同。下列项与表格中的序号对应正确的是 文明 实行制度 文明成就 ① 君主专制制度 楔形文字 ② 法老 象形文字 ③ 种姓制度 《摩诃婆罗多》 ④ 城邦制度 神话、喜剧、悲剧 A. ①古埃及文明②古巴比伦文明③古印度文明④古希腊文明 B. ①古埃及文明②古巴比伦文明③古希腊文明④古印度文明 C. ①古巴比伦文明②古埃及文明③古印度文明④古希腊文明 D. ①古巴比伦文明②古埃及文明③古希腊文明④古印度文明 7. 下列对如图数据的分析，与史实相符的是 A. 外邦人同样享有参与国家政治生活的权利 B. 真正享有民主权利的人数不足雅典居民的一半 C. 全体自由民可以参加国家最高权力机关公民大会 D. 占据人口半数的奴隶可以担任政府公职 8. 《汉谟拉比法典》石碑上半段有一幅浮雕，太阳神沙马什把象征帝王权力的标志授予汉谟拉比；波斯国王大流士一世宣称靠至高神阿胡拉·马兹达之佑统治王国。这反映两个国家统治的共同点是 A. 宣扬了君权神授 B. 实行了行省制度 C. 依靠法律进行统治 D. 建立了广阔帝国 9. 公元前5世纪中期，罗马平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了《十二铜表法》。“十二铜表法自从定下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效……十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”上述材料表明《十二铜表法》 A. 使平民取得了立法主导权 B. 适用于整个罗马帝国 C. 满足了各阶级的利益要求 D. 对后世立法影响深远 10. 《查士丁尼法典》说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明 A. 法律是治国的重要手段之一 B. 罗马法是皇帝制定政策的唯一依据 C. 法律可以消除罗马的社会矛盾 D. 罗马法对欧洲乃至世界影响深远 11. “为快速传递商业信息，记录账簿之用，（他们）创造出一套拼音符号共22个字母，成为世界字母文字的祖先”，该字母文字起源于 A. 中国 B. 埃及 C. 腓尼基 D. 印度 12. 中古西欧庄园规模大小不等，有的庄园包括一个或几个村庄，有的则只是一个村庄的一部分。一个典型的庄园一般由封建主的城堡、农奴的农舍群、教堂、耕地、牧场、森林、河流，还有磨坊、烘烤间等组成。这段文字反映了 A. 庄园大体上是一个开放式经济实体 B. 庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体 C. 庄园是一个自给自足的经济实体 D. 庄园大体上是一个比较发达的经济实体 13. 西欧的封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系：一方面，封臣不尽义务不得享受权利；另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。这体现了封君与封臣之间 A. 双向的权利与义务 B. 层级相对独立 C. 严格的等级制 D