素材：摩尔根的果蝇伴性遗传实验假设和分析2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2

摩尔根的果蝇伴性遗传实验假设和分析 果蝇白眼基因遗传是伴性遗传的经典例子，该实验是遗传学的经典实验之一，也是说明基因位于染色体上实验证据。可能由于时代的原因，当时摩尔根的假设是基因只在X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。也就是说当时没有假设基因在X和Y染色体的同源区。《基因论》中也没有找到同源区的假设。 不管怎么样，假设法始终是打开遗传题的一把钥匙。许多老师没有重视教材中的三个讨论，特别是讨论3，因为这个方案的产生就是假设法的最好例，最终的结论是白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，统计子代的表现型和比例。 摩尔根果蝇杂交实验 果蝇杂交实验以“白眼性状是如何遗传的”作为果蝇眼色基因遗传研究的基本问题。摩尔根果蝇杂交实验图解如图1。 图1 果蝇杂交实验图解 该实验结果表明，果蝇眼色基因遗传符合基因分离定律，说明果蝇的红眼和白眼是受一对等位基因控制的，但与常染色体上的相对性状不同的是白眼性状总是与性别相联系，从而引出另一问题：如何解释这一现象？ 对白眼性状遗传的解释   果蝇白眼基因遗传是伴性遗传，所以说明基因是性染色体上，作为果蝇和性染色体应该有三个区段（图2所示），基因的位置可能有三种情况，所以要解释上述杂交实验就应该三种假设。 图2 XY染色体的区段 1．假设1：控制白眼的基因（用w表示）在非同源区1 由于白眼的遗传和性别相联系，而且与X染色体的遗传相似，于是摩尔根及其同事设想，如果控制白眼的基因（用w表示）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因（假设1），上述遗传现象就可以得到合理的解释，如图3。  图3 果蝇杂交实验分析图解（假设1） 2．假设2：控制白眼的基因（用w表示）在同源区段 如果控制果蝇眼色基因在X染色体和Y染色体上存在等位，摩尔根果蝇杂交实验中的白眼性状遗传现象仍然可以合理解释，如图4。 图4 果蝇杂交实验分析图解（假设2） 3．假设3：控制白眼的基因（用w表示）在非同源区2 如果控制白眼的基因在Y染色体上，而X染色体不含有它的等位基因，则该假设不能解释摩尔根果蝇杂交实验中的白眼性状遗传现象，如图5。 图5 果蝇杂交实验分析图解（假设3） 综合上述3种假设，不难看出假设1和假设2均可以合理解释果蝇杂交实验中白眼性状与性别相联系的遗传现象。比较假设1和2，最大差异表现在Y染色体上是否存在控制眼色基因的等位基因。要确定假设谁是谁非，则可以从果蝇杂交实验的