内容正文:
阳安中学2021-2022学年度下学期高二年级半期考试
历史答题卡
条码粘贴处
考号:
姓名:
班级:
考场:
注
意
事
项
1. 答题前,请将自己的姓名、准考证号填写清楚。
2. 请将准考证条码粘贴在【条码粘贴处】的方框内。
3. 选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用黑色字迹的签字笔填写,字体工整。
4. 请按题号顺序在各题答题区内作答,超出范围答案无效,在草稿纸,试卷上作答无效。
5. 保持卡面清洁、不用折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液刮纸刀。
缺考标记/违纪标记:
考生禁填!由监考老
师用2B铅笔填涂。
缺考标记:
违纪标记:
填
涂
点
样
例
有效填涂
无效填涂
第一部分 客观题 (请使用2B铅笔填涂)
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D
21 A B C D
22 A B C D
23 A B C D
24 A B C D
第二部分 主观题 (请用黑色签字笔作答)
解答题 (共52分)
25(25分)、
(1)
请在各题目的作答区域内作答,超出答题区域的答案无效。
(2)
(3)
26(12分)、
27(15分)、
(1)
(2)
请在各题目的作答区域内作答,超出答题区域的答案无效。
高二半期考试 历史 高二历史组命制第 1 页 共 7 页
阳安中学 2021-2022 学年度下学期高二年级半期考试
历史
出题人:王二建 审题人:聂孟芳 做题人: 冯文平
第 I 卷(选择题)
一、单选题(共 48 分,每题 2分)
1.公元前 5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、
论辩与说服的能力”。据此可知,在当时雅典
A.公民必须能言善辩 B.参政议政十分活跃
C.民主政治出现危机 D.内乱引发思想纷争
2.民主选举是古代雅典政治的特色。为确保参政机会均等,有些职位甚至通过抽签产生但对于三列桨战舰
舰长和许多公共文化活动主管等职位,则指定由最富有阶层的人轮流担任,且自己负担全部费用,雅典的
这些举措
A.引发了贫富之间的对立 B.说明其文化事业不发达
C.有助于社会及政治稳定 D.实现了绝对平等的理念
3.苏格拉底认为,一个人只有真正地认识了自己,才能实现自己的本性,完成自己的使命。这说明苏格拉
底
A.强调个体感受和自由 B.研究的重点是社会秩序
C.注重人的理性和价值 D.主张人的品德高于一切
4.罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列
法律,恩格斯曾评论说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是
A.贵族的特权被取消 B.罗马法体系最终形成
C.平民与贵族在法律上平等 D.自由民获得相同的权利
5.“法律足以说明罗马的精神。在历史上,罗马代表秩序,就如同希腊代表自由。希腊留下的民主与哲学,
罗马留下的法律与政绩,则成为社会秩序的基础。”这段话说明罗马法
A.强调维护自由平等 B.维护奴隶主贵族利益
C.有利于维系社会稳定 D.成为雅典民主的基础
6.德国历史学家特奥多尔·蒙森在《罗马史》中提出“罗马人民制定并忍受一项法制,因为在这一法制中,
自由和管辖、所有制和法律程序的永恒原则曾经不折不扣地、毫不容情地起着统治作用,而且直到今日仍
然如此,罗马的伟大正是存在于此并奠基于此。”该观点表明
A.罗马法协调了公民之间的矛盾 B.罗马法维持了公民自由和法律权威间的平衡
C.罗马法束缚了罗马人民的生活 D.罗马法的完善成就了古罗马帝国的长治久安
7.意大利诗人但丁最重要的理论著作是用拉丁文(教会的官方语言)写的《论俗语》(俗语:各地方言),
该书成为他用意大利语写作《神曲》的理论根据。但丁意在
A.创立一种全新的语言体系 B.维护宗教对民众的思想束缚
C.使文艺创作更契合现实需要 D.向民众阐释文学创作的原则
8.文艺复兴时期的人文主义者或多或少地继承了中世纪城市文学的形式、题材、手法,表达了一种时代的
新思想。如薄伽丘的《十日谈》取材于中世纪的民间传说、城市文学等。由此可知,中世纪的文化
A.彰显了积极进取的时代精神 B.植根于久远的历史传统
C.影响了文艺复兴运动的风格 D.适应了新兴阶级的