内容正文:
第二节 人口迁移
新课程标准
核心素养
结合实例,描述人口迁移的特点及其影响因素。
1.运用资料,分析不同时期,不同地区人口迁移的特点。(区域认知)
2.运用资料,描述人口迁移的主要影响因素。(综合思维)
3.结合实际,分析人口迁移对环境、社会及区域发展的影响。(人地协调观)
4.调查家庭人口迁移的主要特点,简要分析其影响因素。(地理实践力)
一、什么是人口迁移
1.概念:涉及人口居住地发生长期或永久改变的人口移动,称为人口迁移,按照是否跨越国界,可分为国际人口迁移和国内人口迁移。
2.人口机械增长及其影响
(1)人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化,这种人口数量的变化称为人口机械增长。
(2)影响:区域人口机械增长率为正时,该区域为人口净迁入区;区域人口机械增长率为负时,该区域为人口净迁出区。一个国家或地区人口数量的变化是由人口自然增长和机械增长共同决定的。
1.人口迁移与人口流动有何区别?
提示:人口流动是人口短期离开原定居地后又返回的现象,而人口迁移是指人们变更定居地的空间流动行为。
二、影响人口迁移的因素
推拉理论:人口迁移的动力由迁出地的推力(排斥力)与迁入地的拉力(吸引力)共同构成。迁出地的一种或多种不利因素所产生的推力,迫使人们迁出;迁入地的一种或多种有利因素所形成的拉力,促使人们迁入。
自然因素和人文因素都有可能成为人口迁移的推力因素或拉力因素,人口迁移正是这些因素综合作用的结果。
(一)自然因素
地区之间自然环境的差异,以及自然环境的变化,对人口迁移有重要的影响。
(二)人文因素
1.经济因素往往对人口迁移起着主导作用。各地区之间普遍存在着经济发展水平的差异,人们为了获得更好的工作、更高的收入和更有前途的发展,常常迁往经济发达或就业机会多的地区。
2.政治、军事、文化等多种人文因素也会影响人口的迁移。
2.二战后,欧洲由人口迁出地区变为人口迁入地区的原因是什么?
提示:二战后,欧洲各国经济发展迅速,可以提供更多的就业机会和较高的工资待遇,因此吸引了大批的外籍工人,成为人口的迁入地区。
三、人口迁移的时空特点
人口迁移在不同的空间范围和不同的历史时期,表现出不同的特点。
(一)国际人口迁移
1.19世纪以前,国际人口迁移的总特点是以集团性、大规模的移民为主。例如,随着地理大发现与新航线的开辟,欧洲殖民主义扩张引发大批移民从旧大陆移向新大陆,数以千万计的欧洲人移居美洲和大洋洲,大量非洲黑人被当作奴隶贩运到美洲。
2.19世纪到20世纪上半叶,随着经济的快速发展,欧洲人口继续迁移至美洲和大洋洲等地。
3.第二次世界大战以后,国际人口迁移呈现新的变化:人口从发展中国家流向发达国家;外籍工人逐渐成为国际人口迁移的主要形式。欧洲吸引了大量移民,由人口净迁出区变为人口净迁入区。拉丁美洲由人口净迁入区变为净迁出区,大量人口流向经济发达的北美和欧洲。20世纪70年代以来,西亚和北非石油输出国从境外招募了大批外籍工人,成为人口净迁入区。
(二)国内人口迁移
1.工业化以前,大规模的垦荒、严重的自然灾害、战乱等往往引发国内人口迁移潮。
2.工业化以后,人口从农村向城镇的迁移是最为广泛的一种国内人口迁移。
3.我国的人口迁移:1949年以来,我国的国内人口迁移大致可以分为两个阶段。
(1)改革开放以前,国家实施计划经济体制和严格的户籍管理制度,国内人口迁移主要是有计划、有组织地进行。
(2)改革开放以后,在快速工业化和城镇化的推动下,大量农村人口向城镇迁移;同时,沿海地区经济发展快,吸引大量内陆人口迁入。
3.20世纪80年代后,大规模的农民工进城,给城市带来哪些影响?
提示:影响应从有利和不利两个方面分析。有利:提供大量的廉价劳动力,促进城市经济的发展。
不利:造成交通拥挤,住房困难,就业压力大,社会治安混乱,环境污染严重。
知识点一 人口迁移及其影响因素
材料 济南某校中学生张凯在做课题《调查家庭人口的增长和迁移》时发现,爷爷在中华人民共和国成立初期响应政府号召,携带全家人从济南来到东北农场;爸爸大学毕业后在济南找到了满意的工作,叔叔成绩优秀,曾留学美国并移民。
结合材料探究:
(1)张凯爷爷一家在中华人民共和国成立初期的迁移属于什么原因的迁移?
(2)张凯爸爸大学毕业后在济南找到了满意的工作,属于什么原因的迁移?
(3)类似张凯叔叔的迁移,发展中国家的许多优秀人才迁移到发达国家,这种迁移给发展中国家带来了哪些不利影响?
提示:(1)张凯爷爷是响应号召由济南到东北,所以爷爷是有组织的、政治因素的迁移。
(2)爸爸找工作回到了济南,爸爸是自发的、经济因素的迁移。
(3)张凯叔叔为优秀人才,迁到国外,给国家造成人才流失。
1.判断人口迁移的方法
人口迁移一般须同时具备三个条件:一是必须改变居住地,我国曾以户口是否发生