4.6.1 人体对外界环境的感知-【乐学课堂】2021-2022学年七年级生物下学期同步精品课件(人教版)

2022-04-29
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 人体对外界环境的感知
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.58 MB
发布时间 2022-04-29
更新时间 2022-05-05
作者 小花儿妈妈
品牌系列 -
审核时间 2022-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33371190.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版七年级下册第四单元生物圈中的人——第六章人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 更多模板请关注:https://haosc..com 1 学 习 目 标 理解眼球和耳的结构与功能。 掌握视觉和听觉的形成的 过程。 3.阐述近视眼的成因及预防 措施。 假如你在用餐,看到饭菜的形状和颜色,闻到饭菜的气味,尝到食物的味道,手指感觉到食物的温度,当然,你还会听到别人的谈话,你的这些感觉来自于身体的哪个部分,这些感觉对你完成就餐有什么意义? 想一想,议一议 人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器获取的。有的感受器比较简单,比如说皮肤里的感觉神经末梢。有些感受器带有附属结构,通常称它们为感觉器官,如眼是视觉器官,耳是听觉器官。据科学家统计,我们从外界获得的信息中,大多是来自视觉。 一、眼和视觉 视觉让我们发现从远处疾驰而来的汽车,从而及早避让;视觉让我们能够读书、看报、看电视、看电影。视觉是怎样形成的呢?先看看眼球的结构。 5 人的眼球近似球体,由眼球壁和眼球的内容物构成。 7 眼 巩膜  虹膜  瞳孔  视网膜  晶状体  8 8 假如一棵树在你的前面,你是如何看到它的呢? 9 9 光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→__________(其上对光线敏感的细胞获得图像信息)→视觉神经→大脑的特定区域(________中枢)→形成视觉。 视网膜  视觉  10 瞳孔的变化为了能更好地看清物体,当光线微弱时,瞳孔会适当放大,而在遭遇强光时,会相应缩小,即它能自动控制投射到视网膜上的光线的总量。 明亮条件 黑暗条件 归纳总结 当看远处物体时,睫状体舒张,晶状体的曲度变小;当看近处物体时,睫状体收缩,晶状体的曲度变大。物像成像在视网膜,但视觉形成不在视网膜,而是在大脑的特定区域(视觉中枢),即视网膜是视觉感受器,在大脑皮层产生视觉。 患者眼球的结构完整无损,但是看不见周围的物体,想一想,这种情况可能是哪部分发生了病变? 大脑皮层的视觉中枢病变 视神经病变 视觉形成的三个条件:眼球的完好; 视神经完整;大脑完好 二、近视及其与预防 你的眼睛近视吗?近视会给人带来很多不便,也影响你对周围环境的观察,影响你的学习和生活。近视是怎样形成的? 13 近视形成的原因 眼球的前后径过长 晶状体曲度过大 可以通过佩戴近视镜——凹透镜加以矫正。 远视及其防

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