1.3人口容量(同课异构课件)-2021-2022学年高一新教材地理人教版必修第二册 【步步高】学习笔记

2022-04-29
| 33页
| 215人阅读
| 11人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 人口容量
类型 课件
知识点 人口容量
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.00 MB
发布时间 2022-04-29
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2022-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33370996.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 人 口 容 量 地球到底能养活多少人,是由什么决定的呢? 01 区域资源环境承载力 3 指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下,区域的资源环境所能承载的人口数量。 区域资源环境承载力 饥荒疾病污染资源枯竭 时间 资源环境承载力 人口控制 人口数量 假设情景a 合理控制时 新的资源环境承载力 人口数量 人口激增 人口暴跌 资源环境承载力 时间 假设情景b 不加控制时 复活节岛位于东南太平洋上,面积约117平方千米,曾是一个美丽的小岛。早期拉帕努伊人发现这是一块物产丰富的土地。于是他们的人口在岛屿上快速地增长,大约在1680年人口膨胀到了8千到2万人。 但是这个岛上可提供的食物,最多只能养活2000人。为了养活增长的人口,他们无节制地开发、 使用资源。早在公元800年,森林的毁灭已经开始。随着森林的消失,所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟种类全都灭绝了,人们已找不到木头建造船只,也就再也无法出海捕捉海豚。他们只能在浅海捕鱼,使得浅海的生态也遭到了严重的破坏,甚至连海贝也基本被吃光,而只能吃些小海螺。 拉帕努伊人从渔民变成了农民:他们开始注重养鸡,鸡成了主要的蛋白来源;他们种植甘薯、芋、甘蔗,但是产量越来越低,因为森林的消失造成了水土流失,在风吹雨打日晒之下,土壤变得越来越贫瘠。人们普遍处于饥饿之中,吃他们所能找到的任何东西,这除了老鼠,还包括岛上最大的动物——人。为了补充蛋白质拉帕努伊人开始吃人肉…… 原来颇为复杂的社会结构崩溃了,整个社会处于战乱之中。在1700年左右,历经饥荒、混乱,岛上的人口只剩下了两千人左右。在19世纪70年代幸存的拉帕努伊人纷纷搬到塔希提岛,到1877年,由于种种原因岛上人口只剩下了111人。 悲惨的复活节岛 可以由老师讲述出来,PPT文字太大,不用呈现出来 5 悲惨的复活节岛 面积 117KM 2 可养活 2000人 1680年 人口0.8-2万人 为了生存 破坏生态 饥饿 吃人肉 战乱不断 1700年 人口锐减 剩2000人 人口迁移 19世纪70年代 1877年 仅剩111人 可以由老师讲述出来,PPT文字太大,不用呈现出来 6 思考复活节岛人口兴衰的主要原因是什么? 7 那么某种资源的环境承载力就是一块木板 如果把区域资源环境承载力看成是一个木桶 木桶容量取决于 最短那块木板 “ ” 2. 如果要提高区域资源环境承载力,可以通过哪些途径解决自然资源“短板”问题? 1. 假如各块木板代表不同的资源种类,那么“短板效应”揭示了什么道理? 1揭示了:某地区最紧缺的资源决定某地环境人口容量。 8 人类的生产生活都依赖自然资源,自然资源的数量和质量影响和制约一地的区域资源环境承载力。 影响因素—自然资源状况 耕地资源 水资源 矿产资源 食物 土地资源—人类生产生活的主要空间场所,不可替代 人口增长 人均土地拥有量大幅度下降 不合理利用土地,农业用地缩小 生存空间越来越小 10 矿产资源—是人类生产生活的物质基础 人口增长 科技发展 需求量增长 某些重要矿产资源迅速减少,有的甚至趋于枯竭 11 水资源—人类必需,总量很大,但能直接利用的淡水却很少 需求量增大 不合理利用 严重水污染 淡水资源短缺,困扰人类的生存发展 12 森林资源—重要的物质资源,重要的环境资源 毁林开荒 乱砍滥伐 森林火灾 水土流失加剧 土壤肥力下降 耕地沙化速度加快 大气污染程度加深 极端天气事件增多 人类生存环境恶化 13 面积相等 气候温暖、食物资源充足的平原 自然灾害频发的山区 环境承载力大 环境承载力小 14 通常用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域资源环境承载力的依据,例如:水资源是估算我国西北地区资源环境承载力的主要依据。 足够人类使用1000年的环保新能源——可燃冰 16 经济科技发展 提高利用效率 发现新能源 交通运输发展 促进贸易往来 提高资源环境承载力 日本国土面积狭小,矿产资源贫乏,它是依靠什么条件来提高本国环境人口容量的? 思考:日本靠什么养活自己? 依靠岛国的位置、众多的良港,进口资源、能源,出口产品,发展科技 咖喱 牛排 资源环境承载力总是相对于一定的消费水平而言的。 生活消费水平越高 生活消费水平越高 降低环境承载力 最主要的因素 影响环境承载力的因素 正相关 资 源 正相关 正相关 正相关 正相关 负相关 科 技 经 济 文化水平 开放程度 消费水平 环境 承载力 资源 科技发展水平 决定开发数量 人口的生活和文化消费水平 决定消耗数量 地球到底能养活多少人? 乐观派:地球潜力无限 悲观派:已经超载 中间派:目标100亿 02 人口合理容量 23 按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。 人口合理容量

资源预览图

1.3人口容量(同课异构课件)-2021-2022学年高一新教材地理人教版必修第二册 【步步高】学习笔记
1
1.3人口容量(同课异构课件)-2021-2022学年高一新教材地理人教版必修第二册 【步步高】学习笔记
2
1.3人口容量(同课异构课件)-2021-2022学年高一新教材地理人教版必修第二册 【步步高】学习笔记
3
1.3人口容量(同课异构课件)-2021-2022学年高一新教材地理人教版必修第二册 【步步高】学习笔记
4
1.3人口容量(同课异构课件)-2021-2022学年高一新教材地理人教版必修第二册 【步步高】学习笔记
5
1.3人口容量(同课异构课件)-2021-2022学年高一新教材地理人教版必修第二册 【步步高】学习笔记
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。