第14课 海峡两岸的交往（课件含视频）-【黄金课堂】2021-2022学年八年级历史下册教学课件（部编版）

1 第14课 海峡两岸的交往 2 温故知新 提出 邓小平，首先针对台湾问题提出 一国：一个中国，指的是在祖国统一的前提下 两制：两种社会制度，指大陆实行社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度 内容 地位 完成祖国统一大业的基本方针 实践 1999年12月20日 澳门回归 1997年7月1日 香港回归 回归原因 1、综合国力增强（根本） 2、“一国两制”伟大构想 回归意义 1、标志中国人民洗雪了百年国耻。 2、在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 一国两制 课标要求 了解大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 学习目标 1、掌握“和平统一、一国两制”，“汪辜会谈”，“九二共识”， 江泽民提出的八项主张，归纳海峡两岸交往概况。 2、培养归纳、分析历史问题的能力； 认识到祖国统一是历史发展的必然趋势。 第14课 海峡两岸的交往 ① ② ③ ④ 5 台湾问题的由来 对台政策的变化 两岸的密切交流 展望未来共团圆 台湾问题的由来 香港 澳门 台湾 台湾海峡 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 唐-王维 结合所学知识，回顾台湾自古来就是中国领土不可分割的一部分。 6 康熙 年间 隋朝 三国 元朝 清朝初年 三国 隋朝 元朝 清朝初年 康熙年间 1895 1945 1885 1895 孙权派卫温到达夷洲 隋炀帝派人到达琉求 设澎湖巡检司管辖琉球 郑成功收复台湾 设台湾府，隶属于福建省 《马关条约》割台湾给日本 抗日战争胜利台湾回归 1945 设台湾行省，加强东南海防 台湾自古以来就是中国不可分割的一部分 台湾问题的由来 1949年4月人民解放军占领南京 1949年12月国民党军队败退台湾 台湾问题的由来 台湾问题的实质是中国的内政问题 新中国成立初期 50年代中期 改 革 开 放 以后 毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛 习近平 和平解放，和为上计 和平统一，一国两制 八项主张 四点意见，《反分裂国家法》 两岸共同实现民族复兴 我们都是中国人。 三十六计，和为上计。 ——毛泽东 在邓小平一国两制科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。 1995年1月30日，中共中央总书记、国家主席江泽民提出发展两岸关系推进祖国和平统一进程的八项主张。 武装解放 2005年3月4日，胡锦涛在看望参加全国政协十届三次会议的民革、台盟、台联界委员时，就新形势下发展两岸关系提出了四点意见。 2015年，习近平在同马英九的会面中，强调两岸同胞是血浓于水的一家人。两岸应胸怀民族整体利益，携手共同实现中华民族的伟大复兴。 党和政府的对台政策 阅读课本，对台政策的变化 党和政府的对台政策 思考： 我国政府不断调整政策，依据和实现和平统一的基础是什么？ 基础是：“坚持一个中国的原则” 10 1979年 1987年 90、91 1992年 1993年 2005年 2015年 停止炮击金门，《告台湾同胞书》，倡议直接“三通”。 海峡两岸关系的发展 台湾调整“三不”政策，开放探亲 1990年：海基会；1991年：海协会 九二共识：坚持一个中国的原则 汪辜会谈（新加坡） “胡连会”，破冰之旅 “习马会”，世纪握手 阅读课本，说出海峡两岸关系的发展概况 打破隔绝 走向缓和 民间团体 促进两岸关系的新发展 翻开了两岸关系历史性的一页 对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用 两岸海峡关系的发展 1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，它郑重宣示了争取祖国和平统一的大政方针，倡导两岸“三通四流”,标志着对台方针政策的重大发展，掀开了两岸关系发展历史新的一页，海峡两岸局势逐步走向缓和。 12 两岸海峡关系的发展 1987年，在台北街头，一群五六十岁的台湾老兵，穿着写有“想家”字样的上衣，高唱着《母亲你在何方》。他们宁可被枪毙，也要走上街头，高喊口号，游行集会，目的只有一个： 回大陆，回家！ “我，何文德，湖北省房县人。 今生今世不能活着见父母， 死也要回大陆！ 不达目的，死不罢休！ 你要抓、要杀、要活埋， 听清楚，动手吧！” “难道我们没有父母？而我们的父母是生是死，却不得而知。我们只要求，“生”让我们回去奉上一杯茶，“死”则让我们回去献上一炷香。这不是中国人基本的人性吗？” ——台湾老兵返乡运动核心发起人姜思章 13 1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了