[名校联盟]辽宁省庄河市第六高级中学高中地理人教版必修一 第二节第三课时 地球公转运动的意义 学案 （14页，含答案详解）

【考纲要求】 1. 高考要求：地球公转的地理意义 2. 热点：（1）以重大时政事件为背景，结合光照图综合考查昼夜长短、正午太阳高度及季节的判断。 （2）以实际生活知识，如楼间距、太阳能热水器等为切入点，考查太阳高度的计算。 【考情分析】 1．考点分布：2012广东卷文综 6；2012浙江卷文综11；2012 北京卷文综1；2012山东卷基测40～42；2012 山东卷文综4～6；2012上海卷地理（十七）。 2． 高考命题趋势：正午太阳高度角、昼夜长短等一直都是较难的考点，从考核形式上看，多以选择题组形式出现。在图形上由光照图、完整图等方式向抽象的局部图变化，一般以新情景来作为切入点。 【自主学习】 1．昼夜长短的变化 时间 太阳直射点的位置 变化特点 特殊日期 图示 北半球夏半年(春分日至秋分日) __半球 北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，___________ 北半球夏至日，北半球各地昼长达一年中______，北极圈及其以内出现______现象 北半球冬 半年(秋分 日至次年春分日) __半球 北半球各纬度昼短夜长，纬度越高，__________ 北半球冬至日，北半球各地昼长达一年中______，南极圈及其以内出现______现象 春秋分日 赤道 全球各地昼夜等长 误区警示　昼夜现象、昼夜交替与昼夜长短的区别 (1)昼夜现象与地球为不透明球体有关，昼夜交替的主要原因是地球自转；昼夜长短和正午太阳高度变化的主要原因是地球公转，它们都是地球运动的结果。 (2)全球各地昼夜长短的变化幅度赤道地区最小，纬度越高，变化越大，极圈内有极昼、极夜现象。 2．正午太阳高度的变化 (1)纬度变化：由____________所在纬度向南北两侧递减。 (2)季节变化 ①北半球夏至日 ②北半球冬至日 ③春、秋分日：______上达一年中最大值，其他地区介于最大值与最小值之间。 3．四季更替和五带 (1)形成原因：__________和正午太阳高度的时空变化导致太阳辐射的时空变化。 (2)四季的划分 (3)五带的划分 【学习探究】 〖互助学习〗 1．假如地轴与赤道面相交的角度为90°，那么当地球自转和公转时，昼夜长短和季节如何变化？ 2．南、北半球纬度数相同的地方，昼夜状况有何特点？ 3. 太阳直射点所在半球与该半球昼夜