内容正文:
2021学年第二学期九年级 物理综合练习 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓 名、座位号、考号;再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑;如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,涉及作图的题目,用2B铅笔画图。答 案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案, 然后再写上新的答案;改动的答案也不能超出指定的区域.不准使用铅笔、圆珠笔 和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回、 第一部分选择题(30分) 本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合 题目要求. I.在行“夸赞礼”的两个成年人,如图所示.他们面部的距离(d)约 A.0.8m B.1.6m C.3m D.4.5m 2.物体到凸透镜的距离等于两倍焦距时,光屏上成清晰的倒立、等大的像.现改变物距, 以下判断正确的是 A.当物距为原来一半时,移动光屏,光屏上能成清晰的倒立、放大的像 B.当物距为原来一半时,移动光屏,光屏上能成清晰的正立、放大的像 C.当物距为原来两倍时,移动光屏,光屏上能成清晰的倒立、缩小的像 D.当物距为原来两倍时,移动光屏,光屏上能成清晰的倒立、放大的像 3.下列说法正确的是 A.扩散现象中,低温气体的分子可以运动到高温气体中 B.甲物体传递了热量给乙物体,说明甲物体内能大 C.质量越大的物体,内能越大 D.两物体温度相同,内能一定相同 九年级物理试卷。_第1页(共6页) 4.如图所示,将两个完全相同的音义放在泉面上,在与两个音义距离相等的位置,放置一 个收音设备(图中米画出).现用力波击甲音义,乙音义也发出较做弱的声音(这是“共 振”现象),此时收音设备记录了两个卢音的数据如下表.以下说法正确的是 强弱 频 营1 50dB 256Hz 声音2 20dB 256Hz A,“共振”现象说明出音主要传递信息 B.两个音叉发出声音的音调相同 C.出音1记录的是乙音叉发出的尚音 D.因为没有敲击乙音叉,所以乙音叉没有振动 5.甲、乙两容器的质k、底面积都相等,它们都装有质狱同为1kg的水(如图所示).此时 A,水中M、N两处的深度相同 B.水对甲、乙容器底部的压力相等 C.两容器对水平地面的压力相等 M D.甲容器对水平地面的压强比乙的大 水平地而 6.将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”,用毛巾分别膝擦“章鱼”和塑料管.将膝棕后的“章鱼” 抛向空中,在其下方用擦后的塑料管靠近“章鱼”,使“章鱼”飞起来(如图所示).下 列说法正确的是 A。序探后,“章鱼”、塑料管带的是异种电荷,毛巾不带电 B.序搽后,“章鱼”、毛中带的是同种电荷 C.琛搽后,“章鱼”的细丝带的是同种电荷 D.毛巾与塑料管摩探的过程中,正电荷发生了转移 7.吃雪糕时,雪糕周围冒“冷气”:用开水泡而时,碗里图“热气”.以下分析正确的是 日“热气” 日“冷气 A.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是汽化形成的水蒸气 B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气 C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的 D.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是液化形成的小水珠 九年级物理试卷第2页(共6页) 8.小余在探究某个科学问题时,把阻值均为5Ω的两段电热丝R、R2分别放在两个完全相同 的烧瓶中,烧瓶中分别盛有质量和初温均相同的不同液体(绝缘体),并连接成了如图所 示的实验电路(两温度计完全相同).接通电路进行实验(忽略热损失).则下列说法正 确的是 A温度计 B组度计 帽 电。 A.该装置能用来探究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的关系 B,该装置能用来探究电流通过导体产生的热量跟流过导体电流的关系 C.某时刻A温度计示数比B温度计的火,则电热丝R产生的热量比R2的多 D.某时刻A温度计示数比B温度计的大,则左侧烧瓶中液体的比热容比右侧的小 9.在水平地面上的轿车和卡车,以相同的速度一直向东做匀速直线运动.小球在光滑无摩 擦的水平车厢表面,相对卡车静止.卡车突然减速时(不考虑空气作用力),以下判断借误 的是 A,小球相对轿车向西运动 份 小球 B.小球相对轿车静止 轿车 ● C.卡车相对地而向东运动 D.小球相对地面做匀速直线运动 10.如图所示,甲、乙是体积相同且不吸水的两个小球.它们都沒没在水中,并处于静止状 态.其中,甲受到绳子的拉力为零.以下判断一定正确的是 A.甲受到的浮力比乙的大 B.甲、乙受到的浮力相等 C.甲受到的巫力比乙的小