吉林省吉林市第九中学2021-2022学年七年级下学期期中质量检测语文试题

2021-2022学年度第下学期阶段性教学质量检测 七年级 语文试卷（满分100） 1、 积累与运用（15分） 请在下面田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。（第1—4题每句1分，第5题5分、第6—7题2分） 1. 杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》） 2. ，明月来相照。（王维《竹里馆》） 3. 边塞生活苦寒，环境艰辛，《木兰诗》中运用对偶的手法，描写此景的诗句是，。 4. 《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”而引发的浓浓思乡之情的句子是：，。 5. 阅读语段，按要求完成 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击①着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的A极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的B亲密情谊。但是在这C白雪皑皑的荒漠上，只有心中的D海市蜃楼②，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。③斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻疆的手指给他所爱的一切人写了书信。 （1） 给文中加点字注音。（2分） 1 袭击（ ） ②海市蜃楼（ ） （2） 语句③中有一个错别字，请找出并改正（2分） “_________________”改为“_____________________” （3）下列词语的词性对应正确的一项是（ ）（1分） A. 极度——形容词 B. 袭击——名词 B. 白雪皑皑——形容词 D. 海市蜃楼——代词 6. 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）（2分） A.开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。《木兰诗》 B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！《紫藤萝瀑布》 C.我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。《土地的誓言》 D.苔痕上阶绿，草色入帘青。《陋室铭》 7.下列句子中，语言表达得体的一项是（ ）（2分） A. 向老师求教时：有一些问题需要垂问，希望得到帮助。 B. 向妈妈道歉时：我此事做的十分不妥，望家母原谅。 C. 向同学感谢时：谢谢你的拙见， 我受益匪浅。 D. 向陌生人问路时：愚兄你好，图书馆怎么走？ 二、阅读（31分） （一）文言文阅读（15分） （甲）阅读下面文章，完成8-12题。（10分） 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 8.《爱莲说》的作者是___________（朝代）的文学家____________（人名）。（1分） 9.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）（2分） A. 中通外直 理直气壮 B. 陶后鲜有闻 鲜为人知 B. 香远益清 受益匪浅 D. 宜乎众矣 因地制宜 10.“说”的语言通常简洁明了，寓意深刻；写法较灵活，跟现代的杂文大体相似。下列关于文章的分析错误的一项是（ ）（2分） A. 《爱莲说》《陋室铭》的主题相同，都表现了作者洁身自好的品质。文章都大量运用描写的表达方式。 B. 《爱莲说》中主要运用了衬托的写作手法，为了衬托莲的品质，用“菊”来正衬，喻隐士；用“牡丹”来反衬，喻追名逐利的人。 C. 《爱莲说》中从“自李唐来，世人甚爱牡丹。”“牡丹之爱，宜乎众矣！”中可以看出当时趋炎附势、追求功名的世风很盛。 D. 《爱莲说》中把莲比作花中的君子，借赞花来赞人，这种写法就叫托物寓意。 11. 初中阶段是人生观、价值观树立的重要时期，结合本文及下列链接材料，谈谈你的启示?（3分） 【链接材料】人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 12.结合你对文章内容的理解，自拟对联（不少于五言）。（2分） 上联： 下联： （乙）阅读下面文字，完成13-15题。（5分） 凡刨磨砺嵌钢寸铁，露刃秒忽①，斜出木口之面，所以平木，古名曰“准”。巨者卧准露刃，持木抽削，名曰推刨，圆桶家使之。寻常用者横木为两翅，手执前推。梓人为细功者有起线刨刃阔二分许。又刮木使极光者名蜈蚣刨，一木之上，衔十余小刀，如蜈蚣之足。 （节选自《天工开物》） 【注】①秒忽：古代以万分之一寸为一秒，十分之一秒为一忽。秒忽即指很短。 13.“刃阔二分许”一句中