内容正文:
保持健康
——疾病与免疫
一、教学目标:
1、 通过观察与交流,学生知道引起疾病的简单原因。
2、 通过交流,学生知道什么是人体的免疫,如何提高人体的免疫力。
3、 通过活动培养学生具有良好的健康习惯。
二、活动设计
活动一:从“非典”谈疾病
活动目标:
1、 通过交流“非典”产生的原因,知道疾病是由有害微生物引起的;有害微生物有真菌、病菌、病毒。
2、 通过活动培养学生收集资料的能力,让学生关注生活关注健康。
活动器材 :
病毒、真菌的图片或录像
活动二:谈感冒
活动目标:
1、 通过交流知道感冒分为流行感冒与上感,这两种感冒是由不同的病菌引起的;进一步了解有害微生物的种类。
2、 通过交流知道感冒传播的途径。
活动三:人体的免疫
活动目标:
1、 通过活动知道什么是免疫;淋巴结的作用。
2、 通过活动知道如何提高人体的免疫力,预防接种的重要性。
活动器材:
淋巴结的图片或录像;学生收集的资料
三、教学过程
(1) 从“非典”谈疾病
学生活动
教师指导
☉交流 :“非典”产生的原因。
☉交流:平时你生过病吗?这些疾病引起的原因是什么。
☉出示图片或录像:观察不同的有害微生物(包括冠状病毒)
☉交流:真菌、细菌、病毒会引起哪些疾病?
☉小结:产生疾病的原因。
☉传染性非典型肺炎,是新的冠状病毒引起的呼吸系统传染病。
☉有害微生物有真菌(会使人得脚 、体 )、细菌(会引起肺炎、百日咳)、病毒(会引起病毒性感冒、腮腺炎、麻疹)
(2) 谈感冒
学生活动
教师指导
☉交流:平时最容易得什么病?
☉你们对感冒了解多少 ?
☉交流:感冒是如何传播的?
☉交流:如何使自己少生病?
感冒:一般是指普通感冒,是由病毒,特别是鼻病毒引起的一种呼吸道常见病。
流感:最主要的特点是流行,可能是区域性、全国性,甚至世界性的流行。流感也是由病毒引起的,不过与感冒病毒不同,是由流行性感冒病毒引起,最常见的是甲型流感病毒。
上感:多泛指上呼吸道的感染性病变,如细菌引起的鼻炎、咽喉炎等。
学生在交流使自己少生病的方法可能会讲到提高人的免疫力。教师可以顺着话题往下讲。
(三)人体的免疫
学生活动
教师指导
☉什么是人体的免疫?
☉出示图片:白细胞、淋巴结能制造淋巴细胞
☉它们在我们人体中的作用是什么?
☉交流:自己接受过预防接种的情况。
☉小结今天所学的内