15.3电热器 电流的热效应 教案 2021-2022学年苏科版物理 九年级下册

电热器 、电流的热效应 一、教学目的 ⑴知道电流的热效应。 ⑵知道一般电热器的发热原理, 能举出利用和防止电热的实例。 ⑶理解焦耳定律、公式及适用条件。 ⑷会对一些家庭电热器进行简单的计算。 ⑸结合本节教学，培养重视实验、尊重事实实事求是的科学态度。通过观察生活中常见的电热器及其构造，培养观察能力，结合辩证唯物主义教育，培养辩正地思考与分析问题的能力。 二、教学重点：电流的热效应、电热器的发热原理、焦耳定律和家庭电热器的简单计算。 三、教学难点：焦耳定律和家庭电热器的简单计算。 四、教学用具：学生电源、电池组、焦耳定律演示电阻等。 五、教学过程 一、新课引入 将两只电阻串联后接到学生电源上，电源电压调到9V，观察并迅速触摸两只电阻，感受有什么不同？ 导体对通过它的电流有阻碍作用，这种阻碍会使得电能转化为内能，所以通电后电阻将有发热现象，而且同样的电流，同样的时间，阻值较大的电阻发热较多，人们把这种现象叫做电流的热效应（板书）。实质是电能转化为内能。 各种用电器里都有导体，只要电流通过导体，导体就要发热，那么，考虑到电热问题，我们应该怎样正确使用家用电器呢？ 家用电器连续作用较长时间后，要停用一会儿，这是为了散热，防止用电器的温度过高而烧坏；而电器长期停止使用时，隔一段时期又要通电，这是利用电热来驱潮。可见，电热既可供我们利用，也要防止它造成的危害，今天我们专门来讨论这上面这些问题。板书标题。 二、新授课 同学们联系生活实际，举例说明家里有哪些用电器？其中哪些电器主要是为了产生热量？ （展示一些常见电热器图片） 1、电热的优点和利用 电热器的定义：利用电流做功将电能转化为内能的装置。 原理：电流的热效应。 组成：主要部件是发热体，发热体应选用熔点高、电阻率大的合金。 优点：清洁卫生，没有环境污染，热效率高，有的还可以方便地控制和调节温度。 2、电热的危害和防止 电热有没有危害呢？ 电线中电流过大时，电热会使绝缘材料迅速老化，甚至燃烧起火。用电器，如不采取散热措施，会被烧坏。 用电器是采取哪些措施防止电热的危害的？ 如有的电动机里装有风扇，电视机、收音机机壳上有散热窗等，当然要防止触电现象。 从上面学习中可以看到，电热对日常生活是既有利又有害，其实，生活中许多现象或事物都是这样。在同学们举例讨论后，指出必须从正反两方面去观察和思考，希望同学，学会辨证地去分析问题和解决问