专题04 读后续写专练-备战2022年高考英语新高考写作新题型满分冲刺

最后冲刺新高考　读后续写（一） （原卷+答案） 　新高考命题探究 　读后续写既考查考生对所学语言知识的运用能力，又考查考生的发散思维能力和创造力。该题型要求考生首先要读懂已有信息，不仅能读懂字面含义，还要理清文章的脉络。续写短文时，考生需要明白故事的发展进程、前因后果、地理位置变化、人物特征和情感等。在此基础上，考生顺着文章的思路，根据线索，发挥想象，对其后的情节进行合理预测，并用英语表达出来。 [近2年读后续写考情分布] 年份 体裁 话题 专家说考情 2021新课标 记叙文 一对双胞胎在母亲节那天为妈妈做早餐 1.记叙文的阅读理解能力 (1)浅层的信息定位能力：when, where, who, what，why, how 等 (2)深层的文本分析能力 2．由读到写的思维能力 细读两段续写的开头语，理顺续写段落的逻辑关系。 3．记叙文的书面表达能力 (1)语言的丰富：词汇、句式、语法的多样性；情感表达的多样性；词汇使用的丰富性； (2)语篇的连贯性：内容连贯(故事大意一致，写作意图一致)；语句连贯(衔接词的准确使用)；语言连贯(语言风格一致)。 2020新课标 记叙文 经济衰退时期人们互助共渡难关 2021浙江卷6月 记叙文 暑假给邻居家的田地除草，打工挣钱的故事 2021浙江卷1月 记叙文 描述作者被南瓜卡住的生活趣事 一、要着重培养阅读理解能力和对语篇结构的把控能力 通过阅读把握故事情节、人物特点和语言特点。通过理解分析语篇结构，理清故事发展脉络和关键信息，预测故事的发展方向，提炼语篇的主题。 二、要培养发散思维和创造性思维，展现创造力与想象力 续写内容需要创作，故事角度要新颖，即从常人容易忽视的角度去构思故事，让故事出乎意料之外，又在情理之中。要注意所构思内容的合理性，即人物性格、情节要保持一致，不能有矛盾。故事情节不能违背生活现实、情感现实逻辑。 三、要树立续写衔接意识 考生在续写过程中要着重注意以下内容之间的衔接：续写内容与原文的逻辑衔接、续写内容与所给段首句的衔接、续写第一段段末与第二段段首的衔接以及续写段落内容之间的衔接。 四、增分的3个手段 1．增加细节 2．营造冲突 3．升格语言 五、避免两个雷区 1．情节设计要符合生活实际和文章逻辑，避免太过离奇。 2．叙述力求精炼、生动、连贯，对话不要太多，书面化的长句不宜太多。 五步写作法流程： [典例感悟] A MOTHER'S DAY SURPRISE The twins were filled with excitement as they thought of the surprise they were planning for Mother's Day. How pleased and proud Mother would be when they brought her breakfast in bed. They planned to make French toast and chicken porridge. They had watched their mother in the kitchen. There was nothing to it. Jenna and Jeff knew exactly what to do. The big day came at last. The alarm rang at 6 a．m. The pair went down the stairs quietly to the kitchen. They decided to boil the porridge first. They put some rice into a pot of water and left it to boil while they made the French toast. Jeff broke two eggs into a plate and added in some milk. Jenna found the bread and put two slices into the egg mixture. Next, Jeff turned on the second stove burner to heat up the frying pan. Everything was going smoothly until Jeff started frying the bread. The pan was too hot and the bread turned black within seconds. Jenna threw the burnt