内容正文:
数 学
教与学 学导练
七年级·下册·配人版 (分层作业本)
第六章 实数
第14课时 无理数和实数
2
【A组】
1. 在实数,,0,,,-1.414中,有理数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2. 下列各数中,无理数是( )
A. 2 B.
C. D. 0.1
D
B
3. 下列语句错误的是( )
A. 无理数都是无限小数
B. =±2
C. 有理数和无理数统称实数
D. 任何一个正数都有两个平方根
4.在-,-,这三个实数中,分数是____________.
B
-
5.在-,π,0,,,-22,2.121 121 112…(每两个2之间依次多一个1),0.030 303…中,
(1)是有理数的有___________________________________;
(2)是无理数的有____________________________________
__________________________________;
(3)是整数的有_________________.
-,0,-22,0.030 303…
π,,,2.121 121 112…
(每两个2之间依次多一个1)
0,-22
6. 若两个连续整数a,b满足a<<b,则a+b的值为____________.
5
【B组】
7.(创新题)如图K6-14-1的是一个数值转换器.
(1)当输入的x为256时,输出的y值是____________;
(2)若输入有效的x值后,始终输不出y值,请写出所有满足要求的x的值,并说明你的理由;
解:(2)一个有理数,若算术平方根等于本身,则求算术平方根的结果总是有理数,始终输不出y值,而算术平方根等于本身的数是1和0,
∴输入有效的x值后,始终输不出y值,则x=1或0.
(3)若输出的y值是,请写出两个满足要求的x值:
____________________________________.
3或9(答案不唯一)
8.(创新题)如图K6-14-2,数轴的正半轴上有A,B,C三点,表示1和的对应点分别为A,B,点B到点A的距离与点C到点O的距离相等,设点C所表示的数为x.
(1)请你写出数x的值;
(2)求(x-)2的立方根.
解:(1)∵点A,B分别表示1和,
∴AB=-1,即x=-1.
(2)当x=-1时,
∴(x-)2=(-1-)2=1.
∴(x-)2的立方根为1.
【C组】
9.(思维拓展题)在1,2,3,4,…,100这100个自然数的算术平方根和立方根中,无理数共有多少个?说明理由.
解:∵12=1,22=4,32=9,…,102=100,
∴1,2,3,…,100这100个自然数的算术平方根中,有理数有10个.
∴无理数有90个.
∵13=1,23=8,33=27,43=64<100,53=125>100,
∴1,2,3,…,100这100个自然数的立方根中,有理数有4个.
∴无理数有96个.
∴1,2,3,…,100这100个自然数的算术平方根和立方根中,无理数共有90+96=186(个).
谢 谢
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教与学 学导练
七年级·下册·配人版 (课堂8分钟)
第六章 实数
第14课时 无理数和实数
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目录
01
核心知识当堂测
02
易错知识循环练
3
核心知识当堂测
1. (15分)在-,-1,0,,这五个数中,是无理数的有( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
2. (15分)下列说法正确的是( )
A. 任何实数都有平方根 B. 无限小数是无理数
C. 负数没有立方根 D. -8的立方根是-2
B
D
3. (15分)实数a,b在数轴上的位置如图KT6-14-1所示,则a与b的大小关系是( )
A. a>b
B. a<b
C. a=b
D. 不能判断
B
4. (15分)在实数 ,2π,0,,-中,属于有理数的有 ____________个.
3
5. (20分)在 ,,0,3.14,-,-,7.151551…(每相邻两个1之间依次多一个5)中:
整数是________________________;
分数是________________________;
无理数是________________________________________
______________________.
0,-
,3.14
,-,7.151551…(每相邻两个1之
间依次多一个5)
6. (20分)求下列各式的值.
(1); (2).
易错知识循环练
解:原式=.
解:原式=.
谢 谢
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数