内容正文:
数 学
教与学 学导练
教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版(课堂8分钟)
第一章 三角形的证明
第7课时 线段的垂直平分线(一)
2
1. (20分)如图K1-7-1,直线PO与AB交于点O,PA=PB,则下列结论正确的是( )
A. AO=BO
B. PO⊥AB
C. PO是AB的垂直平分线
D. 点P在AB的垂直平分线上
D
2. (20分)如图K1-7-2,等腰三角形ABC的周长为21,底边BC=5,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,则△BEC的周长为( )
A. 13 B. 14
C. 15 D. 16
A
3. (20分)如图K1-7-3,在△ABC中,AB=AC,∠C=70°,分别以点A,B为圆心,大于12AB的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点,作直线MN交AC于点D,
连接BD,则∠BDC=____________.
80°
4. (20分)如图K1-7-4,Rt△ABC的斜边AB的中垂线MN与AC交于点M,∠A=15°,BM=2,则△AMB的面积为____________.
1
5. (20分)如图K1-7-5,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB.
(1)求∠CAD的度数;
(2)延长AC至点E,使CE=AC,
连接DE.求证:DA=DE.
(1)解:在Rt△ABC中,
∵∠ACB=90°,∠B=30°,∴∠CAB=60°.
∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠CAB=30°.
(2)证明:∵∠ACD=90°,∴DC⊥AE.
∵CE=AC,∴点D在线段AE的垂直平分线上.
∴DA=DE.
谢 谢
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数 学
教与学 学导练
教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版(内文)
第一章 三角形的证明
第7课时 线段的垂直平分线(一)
2
目录
01
名师导学
02
课堂导练
3
名师导学
A. 定理:线段____________________上的点到这条线段两个端点的距离____________.
垂直平分线
相等
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1. 如图1-7-1,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点. 已知△PAB的周长为14,PA=4,则线段AB的长度为( )
A. 6 B. 5
C. 4 D. 3
A
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B. 定理:到一条线段两个端点距离____________的点,在这条线段的___________________上.
相等
垂直平分线
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2. 如图1-7-2,AC=AD,BC=BD,则有( )
A. CD垂直平分AB
B. AB垂直平分CD
C. AB与CD互相垂直平分
D. CD平分∠ACB
B
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课堂导练
【例1】如图1-7-3,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AB的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F,连接AF,求∠AFC的度数.
知识点1 线段垂直平分线的性质
解:∵AB=AC,∠BAC=120°,
∴∠B=(180°-120°)÷2=30°.
∵EF垂直平分AB,∴BF=AF.
∴∠BAF=∠B=30°.∴∠AFC=∠BAF+∠B=60°.
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思路点拨:先由等腰三角形的性质求出∠B的度数,再由垂直平分线的性质可得出∠BAF=∠B,然后由三角形内角与外角的关系即可解答.
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1. 如图1-7-4,AD⊥BC,BD=CD,点C在AE的垂直平分线上,若AB=5 cm,BD=3 cm,求BE的长.
解:∵AD⊥BC,BD=DC,
∴AB=AC.
又∵点C在AE的垂直平分线上,
∴AC=EC.
∴AB=AC=CE=5 cm.
∵BD=CD=3 cm,
∴BE=BD+CD+CE=3+3+5=11(cm).
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【例2】已知:如图1-7-5,P是∠AOB平分线上的一点,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为点D,E. 求证:OP是DE的垂直平分线.
知识点2 线段垂直平分线的判定
证明:∵P是∠AOB平分线上的一点,
∴∠AOP=∠BOP.∵PD⊥OA,PE⊥OB,
∴∠PDO=∠PEO=90°.
在△ODP和△OEP中,
OP=OP,∴△ODP≌△OEP(AAS).∴OD=OE,PD=PE.
∴OP是DE的垂直平分线.
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思路点拨:由“AAS”可证△ODP≌△OEP,可得OD=OE,PD=PE,即可证得OP是DE的垂直平分线.
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2. 如图1-7-6,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB上的一点,BD=BC,连接CD,过点D作AB的垂线,交AC于点E,连接BE,交CD于点F. 求证:BE垂直平分CD.
证明:∵BD=BC,
∴点B在