3.3DNA的复制课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2

第3节 DNA的复制 第3章 基因的本质 2.作出假说 3.演绎推理 4.实验验证 得出结论 推测可能的复制方式。 根据复制模式，预测实验结果。 DNA是如何复制的? 1.提出问题 假说——演绎法 进行实验、得出结论。 一、对DNA复制的推测 DNA复制时，DNA双螺旋解开，互补的碱基之间的氢键断裂； 解开的两条单链分别作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则， 通过形成氢键，结合到作为模板的单链上； 新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，这种复制方式被称做半保留复制。 沃森和克里克提出DNA自我复制假说： 亲代DNA 子代DNA 一、对DNA复制的推测 半保留复制 全保留复制 分散复制 或弥散复制 关键思路： 标记亲代DNA链，然后观察它们在子代DNA中的分布情况。 二、DNA半保留复制的实验证据 (一)科学家：梅塞尔森和斯塔尔 (二)实验材料：大肠杆菌 (三)技术方法：1.同位素标记技术 （拟核处含有一个裸露的大型环状DNA） 背景知识 15N和14N是氮元素的两种稳定同位素，这两种同位素的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大； 利用离心技术可以在试管中区分含有不同氮元素的DNA； 轻带 中带 重带 14N/14N-DNA 15N/14N-DNA 15N/15N-DNA 2.密度梯度离心 (四)实验过程 提取DNA离心 转移到含14NH4Cl的培养液中 提取DNA离心 ？ 提取DNA离心 ？ 细胞分裂一次 第一代 第二代 (五)预期结果 半保留复制 第一代 第二代 亲代DNA 让大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代 (实验设计) (四)实验过程 提取DNA离心 转移到含14NH4Cl的培养液中 提取DNA离心 ？ 提取DNA离心 ？ 细胞分裂一次 第一代 第二代 (五)预期结果 全保留复制 让大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代 第一代 第二代 亲代DNA (实验设计) (四)实验过程 提取DNA离心 转移到含14NH4Cl的培养液中 提取DNA离心 ？ 提取DNA离心 ？ 细胞分裂一次 第一代 第二代 (五)预期结果 分散复制 让大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代 亲代DNA 第一代 第二代 (实验设计) (六)进行实验 15N/14N-DNA 14N/