1.1 认真对待民事权利与义务 课件-2021-2022学年高中政治选择性必修2 法律与生活

选择性必修2 法律与生活 中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。 选择性必修2 法律与生活 民法典 劳动法等 民事诉讼法等 选择性必修2 法律与生活 民法典 总则编 人格权编 物权编 合同编 侵权责任编 继承编 婚姻家庭编 分散在各处，没有独立成编 第一单元 民事权利与义务 1.了解我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任。 2.列举物权法的基本原则和物权的主要类型，懂得维护物权的途径。 3.简述合同的含义和价值，理解合同的主要内容和违约责任，了解合同订立的程序，熟悉解决合同纠纷的途径。 4.理解侵权责任的内容，树立依法承担责任的观念。 课标内容要求： 第一单元 民事权利与义务 第一课 在生活中学民法用民法 1.1 认真对待民事权利与义务 1 透视民法和民事法律关系 2 思考：为什么要学习民法？民法的调整对象是什么？ 什么是民事法律关系？其要素有哪些？民法基本原则有哪些？ 全面依法治国必须坚持 和 相结合，为什么？ 解析民法基本原则 透视民法和民事法律关系 P2~5 1.民法 思考：我们为什么要学习民法 ？民法是什么？ 调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 （1）民法含义（民法调整的范围/作用） 税务机关和纳税人是平等主体吗？ 张三被李四家的猫抓伤，张三要求李四赔偿，二人之间的索赔关系属于什么关系？ 甲气质形象俱佳，被人偷拍后在微信群里传播，被人评头论足……甲为此提起诉讼。甲对侵犯自己肖像权的诉讼，属于什么关系？ 6 透视民法和民事法律关系 P2~5 1.民法 思考：我们为什么要学习民法 ？民法是什么？ 调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 （1）民法含义（民法调整的范围/作用） 按目的分 民事权利能力：是指法律赋予的民事主体......的资格。 民事行为能力：是指法律确认的民事主体通过自己的行为......的能力。 完全民事行为能力人 成年人（18周岁以上的自然人）； 16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人 8周岁以上的未成年人； 不能完全辨认自己行为的成年人 不满8周岁的未成年人； 不能辨认自己行为的8周岁以的未成年人 不能辨认自己行为的成年人 7 透视民法和民事法律关系 P2~5 1.民法 思考：我们为什么要学习民法 ？谈谈你对《民法典》的了解。 法律是社会生活的重要规范。民法为我们的一生提供了坚实的法律保障，在我们的生活中不可或缺…… （2）民法典 被称为 “社会生活的百科全书” 1 是新中国第一部以 “法典”命名的法律 2 是新时代我国社会主义法治建设的重大成果 3 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过 自2021年1月1日起施行 能够更好保障人民的合法权益。 透视民法和民事法律关系 P2~5 2.民事法律关系 思考：可以不还吗？必须酬谢吗？案例中涉及哪些人？哪些物？当事双方享有的权利义务分别是什么？ 小林，今年7岁，捡到一只皮包，里面装有票证和现金。小林和父母商量后，准备交由老师处理。当晚电台播出一则寻物启事，失主声明，若有人归还拾到的钱包，愿以500元酬谢。小林心想，自己捡到的可能是这只皮包。当小林准备归还失主时，他的父母认为应当向失主收取500元钱，可他觉得，如果收钱就不是拾金不昧了。 （1）含义： （2）构成要素： 依法享有民事权利，承担民事义务，自然人、法人、非法人组织 主体 小林、父母、失主 钱包及票证和现金 小林：权利-获得或放弃500元酬谢款； 义务-归还失主钱包及票证和现金 失主：权利-拿回钱包及票证和现金； 义务-给与小林酬谢款。 就是由民法调整的人身关系和财产关系。 主体、客体和内容。 民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。 客体 民事主体享有的权利和承担的义务。 对立联系，对等互偿。 内容 《民法典》物权编第317条明确规定权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 《民法典》物权编第314条的规定拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 透视民法和民事法律关系 P2~5 2.民事法律关系 思考：7岁的小林自己能决定是否收取500元的酬谢吗？ （1）含义： （2）构成要素： 依法享有民事权利，承担民事义务，自然人、法人、非法人组织 主体 小林、父母、失主 就是由民法调整的人身关系和财产关系。 主体、客体和内容。 民事权利：是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。 民事义务：是指民事