1.2 孟德尔豌豆杂交实验 (二) 课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2

第2节 孟德尔杂交实验（二） 第1章 遗传因子的发现 1 点 假说-演绎法 根据现象，提出问题 提出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 （杂交、自交） （对现象的解释） （理论上分析测交实验） （做测交实验） 点 一、两对相对性状的杂交实验 根据现象，提出问题 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 子叶颜色：黄色、绿色 1.根据一对相对性状的显隐性判定方法来确定 （黄色、圆粒为显） F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 × 种子形状：圆粒、皱粒 （一）根据现象分析 2.重组类型：F2中出现与亲本不同的性状类型。 （相对而言） （二）提出问题 1.为什么会出现新的性状组合呢？它们之间有什么数量关系？ 点 一、两对相对性状的杂交实验 根据现象，提出问题 2.这与一对相对性状杂交实验中F2的3:1的数量比有联系吗？ （单独分析，均遵循分离定律） 3.不同性状之间发生了新的组合，是否控制两对性状的遗传因子也发生了组合呢？ F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： × （二）提出问题 点 二、对自由组合现象的解释 提出假说 1.圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制； 2.纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的遗传因子为YYRR和yyrr，F1的遗传因子为YyRr； yyrr YYRR 黄色圆粒 绿色皱粒 P × YR yr YyRr F1 配子 黄色圆粒 （生物体的性状由遗传因子决定） （体细胞中遗传因子成对存在） 配子 ？ 点 二、对自由组合现象的解释 提出假说 3.F1产生配子时， 每对遗传因子彼此分离， 不同对的遗传因子可以自由组合； 配子 Yy Rr 黄色 圆粒 R r Y y YR Yr yR yr F1 ② ① 形成配子时 ① ② 1: 1: 1: 1 注意： （1）F1产生4种比例相等的配子； ♀配子：YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1 ♂配子：YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1 （2）分离与组合是同时进行的。 点 二、对自由组合现象的解释 提出假说 4.受精时，雌雄配子的结合是随机的。