内容正文:
第四节 激素调节
班级: 组别: 组名: 姓名:
【学习目标】
1.理解内分泌腺的特点和主要种类
2.掌握生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能
3.能理解激素调节受神经系统的调控,人的生命活动主要受神经系统调节,但也受激素调节的影响。
【重点难点】
重点:掌握内分泌腺的概念;激素的概念和作用。
难点:理解激素的概念和作用。
【学法指导】
通读教材P96-100内容,围绕学习目标,阅读教材、观看图片,勾画出重要知识点。
【知识链接】
结合第一章想一想,自己进入青春期后身高、体重等各方面为什么会发生很大变化?这与性激素分泌有关。当人在紧张或者激动的时候,会出现心跳加速,呼吸加快,大脑精神高度集中等现象,这与肾上腺激素分泌有关。你还知道人体有哪些激素?
【学习过程】
学习任务一:认识人体主要的内分泌腺
1.人体内有一类腺体没有导管,它们的分泌物是 ,直接进入腺体内的毛细血管,并随着 输送到全身各处。
2.区别内分泌腺与外分泌腺
腺体类别
导管(有、无)
分泌物输送方式
内分泌腺
外分泌腺
a.尝试区分肝脏、胰腺、肾上腺、肠腺、胃腺、胰岛、胸腺等,哪些是内分泌腺?
b. 胰腺属于内分泌腺吗?为什么?
3.(1)人体的内分泌系统主要包括哪些内分泌腺?
包括:
(2)识记P97图4-59人体主要的几大内分泌腺的位置和所分泌的激素。
学习任务二 激素调节
1.人体内的激素含量 ,作用 。对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
2.阅读p98的资料:
(1)分析资料①,侏儒症、巨人症的发病原因各是什么?生长激素的作用是什么?
病因:
生长激素作用:
(2)分析资料②,结合教材P99第一段,分析甲状腺激素在幼年分泌不足和成年分泌过多时会对人照成什么影响?
不足:
过多:
(3)地方性甲状腺肿的成因是什么?我们可采取什么办法进行预防?
(4)分析资料③,结合教材P99第一段,了解胰岛的发现过程。
思考:胰岛素的作用是什么? 答: