12-13版初中历史金榜学案精练精析:第6单元 现代文化与社会生活(3份)(岳麓版八年级下)

2014-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 516 KB
发布时间 2014-03-18
更新时间 2023-04-09
作者 miaoluo
品牌系列 -
审核时间 2014-03-18
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来源 学科网

内容正文:

课堂达标训练 一、选择题 1.(2012·淮安中考)新中国成立后,为了打破美、苏等国对核武器和航天技术的垄断,我国决定( ) A.建立人民空军 B.加入亚太经合组织 C.研制“两弹一星” D.实施“863”计划 2.(2012·徐州模拟)“如果20世纪60年代以来中国没有……中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”新中国的科技成果“两弹一星”除原子弹外,还有( ) A.氢弹 第一颗人造地球卫星 B.氢弹 第一颗实用通信卫星 C.导弹 第一颗人造地球卫星 D.导弹 第一颗实用通信卫星 3.(2011·长沙学业考)1967年6月17日,中国第一颗氢弹爆炸成功。下列图片中为此作出过重大贡献的人物是( ) 4.《看西北荒漠,万里人罕见,蘑菇云突起,举世皆惊》,这是1964年中国某报纸头版的题目。它报道的历史事件是( ) A.美国向日本投掷了原子弹 B.中国第一颗原子弹爆炸成功 C.人造地球卫星发射成功 D.第一颗人造地球卫星发射成功 5.神舟九号载人飞船(右图)在2012年6月18日执行了自动交会对接任务,标志着中国较为熟练地掌握了自动交会对接技术及载人航天技术的进一步成熟。而标志着中国开始掌握航天技术的第一颗人造地球卫星成功发射于( ) A.1960年 B.1970年 C.1975年 D.1980年 6.右图为中国研制的返回式卫星,其最基本的用途是照相侦察。你知道我国是世界上第几个掌握此技术的国家吗( ) A.一 B.二 C.三 D.四 7.(2012·滨州学业考)中国人口多,人均耕地少,维护粮食安全一要坚守耕地数量,二要提高粮食产量。有人这样称赞中国的一位农业科学家“是他使饥饿的威胁在退却,正引导我们走向一个营养充足的世界。”他是( ) A.袁隆平 B.邓稼先 C.焦裕禄 D.钱学森 8.有人说,“世界可以没有比尔·盖茨,不可以没有袁隆平”。这是因为袁隆平( ) A.发明了计算机网络技术,使人类进入信息时代 B.发明了汉字激光照排,为汉字印刷告别铅字开辟了通途 C.提议制定“863”计划,推动了我国高科技的发展 D.培育和推广了杂交水稻,给世界人民带来了福音 9.下列对我国信息技术的发展应用表述错误的是( ) A.1958年,我国第一台小型通用数字电子计算机问世 B.我国相继研制出“银河Ⅰ型”“银河Ⅱ型”“银河Ⅲ型”巨型计算机 C.“银河Ⅲ型”巨型计算机的出现,表明我国计算机已接近世界先进水平 D.“华光激光照排系统”为汉字印刷告别铅字开辟了通途 10.张爱玲曾说:“历史能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。”如果要给卡通《现代中国辉煌的科学》提供素材,可以选取的是( ) ①“两弹”成功研制 ②第一颗人造地球卫星发射成功 ③“籼型杂交水稻”培育成功 ④“银河Ⅲ型”巨型计算机研制成功 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 11.1986年3月,邓小平同志曾批示:“此事宜速决断,不可拖延。”“此事”指的是( ) A.研制“两弹一星” B.发展教育事业 C.制定实施“863”计划 D.实施科技强军战略 12.“863”计划实施以来,上万名科学家在各个不同的领域,协同合作,大力攻关,很快使我国高技术在国际舞台上占有一席之地。景海鹏、刘旺和女航天员刘洋在这个过程中也有着突出的贡献,他们为之奉献的领域是( ) A.能源技术   B.信息技术   C.载人航天技术    D.海洋高技术 二、非选择题 13.阅读下列材料,完成下列探究问题。 材料一 中国农民说:“吃饭靠‘两平’:一靠邓小平,二靠袁隆平。” 材料二 下面是安徽凤阳县粮食产量连续三年增产表: 材料三 “籼型杂交水稻”自1976年开始推广,至2000年底,已占全国水稻种植面积的50%,累计增产稻谷3 500亿千克。这项领先世界的科技成果,不仅给中国带来巨大的经济效益和社会效益,而且惠及世界,许多国家和地区都引种了这种杂交水稻。 (1)材料二中现象的出现与材料一中的哪一人物有关?出现这种现象的原因是什么? (2)材料三中的“籼型杂交水稻”的发明与材料一中的哪一人物有关?这位人物被誉为什么? (3)联系材料,你认为发展农业生产关键的条件是什么? 答案解析 1.【解析】选C。本题考查学生分析问题的能力。原子弹和导弹的研制和爆炸成功,打破了帝国主义对中国的核垄断;人造地球卫星的发射成功,打破了美、苏等国对航天技术的垄断地位。 【概念链接】“两弹一星”精神:热爱祖国、

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