内容正文:
灌云县四队中学学案巩固案
年 级
八年级
学 科
思品
执笔人[来源:学科网]
马士秀
审核人
马士秀
编 号
001
授课时间
2.17
班 级
八年级(1)(2)
姓 名
马士秀
课 题
追求公平
【导学过程】[来源:学科网ZXXK]
【教学目标】
1.情感、态度与价值观:
树立公平意识,要求别人公平对待自己的同时,也要公平的对待别人。[来源:学#科#网]
2.知识与能力:
能列举生活中的事例说平公平与不公平的表现,知道公平是相对的。[来源:学科网ZXXK]
懂得公平待人对他人、自己和社会的重要意义。
教学重点:公平待人对他人、自己和社会的重要意义。
教学难点:认识到公平是相对的。
一、填空
1.公平是指___________________________________________。
2.人的力量有大小,智力有差距,每个社会成员最终的地位、财产都不相同,但一个公平社会的关键在于__________________________________________________________。一个社会中得_________________越多,这个社会就越合理。
3.公平是相对的,世上没有_________________的公平。
4.我们在要求别人对我们公平的同时,我们也要_________________地对待别人。
二、单选
( ) 5.下列关于公平含义的说法,正确的是
A、公平是指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面
B、公平是指以自我为中心,个人利益至上
C、公平是指互惠互利,实行平均主义
D、公平是相对的,世上没有绝对的公平
( )6.下列举措中,能够体现社会公平的有
①实施下岗工人再就业培训工程 ②投票选举 ③国家重奖在科技领域有特殊贡献的科学家 ④某品牌企业为了强占市场不惜诋毁竞争对手
A、 ①②④ B、 ①②③