4.4两极格局的结束 导学案--2021-2022学年人教版高中历史选修三

高中历史·选修三学案 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 第4课 两极格局的结束 学习目标：了解八十年代美苏等国家由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从 中得到的启示； 学习重点、难点： 1.重点：20世纪80年代美苏关系；如何认识美苏关系发展变化带来的影响之——对人类和平的巨大威胁； 2.难点：探究两极格局解体的原因、影响及美苏关系发展历程的启示； 一、“以实力求和平”与“新思维” (一)美国的“以实力求和平”： 1.背景：1981年起， 担任美国总统，美苏关系出现新变化， 实力下降，美国更多以“ ”促使苏联内部发生变化； 2.政策：里根执政之初，提出所谓新“ ”政策； 所谓新“遏制”政策就是鼓吹“以 为中心，重振国威” 和“ ”。美国政府大量增加 ，加强 ； 3.军事措施： (1)内容：A.提出“ 战略”； B.1983年3月，里根政府又提出“ ”； (2)目的：A.重新夺取 ，使美国可以打赢 与 的战争； B.凭借强大的 、 ，提高 ，打动科技、经济的发展，对 施加压力，进而 ； 4.意识形态： A.宣传大战，称苏联是“ ”，号召对苏联进行意识形态上的“ ”； B.1983年，美国国会拨巨款，支持社会主义国家内部的 政党和组织，资助“ ”、“ ”的活动加强宣传攻势； (二)苏联的“新思维”： 1.背景：