2022年中考物理一轮复习练习-----第3章物态变化

第3章 物态变化 出题单位：15中改编 一、选择题：（每题2分，共26分） 1．下列关于温度的描述中符合实际的是（ ） A．冰箱冷冻室的温度约为8 ℃ B．适合人们洗澡的热水温度约为60 ℃ C．人的正常体温是37 ℃ D．加冰的橙汁饮料温度为－20 ℃ 2．寒冷的冬天，路面上的冻雪久积不化，影响交通。人们发现，如果向积雪上撒盐，可以促进冻雪的熔化。对此，下列解释正确的是（ ） A．盐水能向雪传热，从而促进冻雪的熔化 B．盐水能降低冻雪的熔点，可使冻雪能在0 ℃以下熔化 C．盐水能提高冻雪的熔点，可使冻雪能在0 ℃以下熔化 D．盐水渗入冻雪后，能提高吸收太阳热 3．（15中考）在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热。水的质量相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好处是（ ） A．缓慢加热 B．均匀受热 C．增大受热面积 D．缩短实验时间 4．在保温杯中装适量0 ℃的水，从冰箱的冷冻室里取出一小块冻了很长时间的冰，放到保温杯中，设保温杯是绝热的。过一段时间，冰和水的温度相同。在这个过程中（ ） A．水的质量增大 B．冰的质量增大 C．水的温度降低 D．冰的比热容增大 5．如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓，以下关于“白气”的描述正确的是（ ） A．它是水蒸气，a处较浓 B．它是水蒸气，b处较浓 C．它是小水滴，a处较浓 D．它是小水滴，b处较浓 6．小明在探究“水降温时温度与时间的关系”的实验中，记录的实验数据如下表。根据表中信息可得出“水降温时温度随时间增加降低得越来越慢”的结论，则从表中提取的能得出该结论的信息是（ ） 时间t/min 0 2 4 6 8 10 温度t/℃ 60 53 48 45 43 42 A．温度与时间成反比 B．时间变化，温度也变化 C．时间逐渐增加，温度逐渐降低 D．时间的增加量相等，温度的降低量越来越小 7．“冻豆腐”内部有许多小孔、关于这些小孔产生的原因，下列说法正确的是（ ） A．豆腐遇冷收缩形成的 B．豆腐受热膨胀形成的 C．豆腐里面的水先汽化膨胀，后液化形成的 D．豆腐里面的水先凝固膨胀，后熔化形成的 8．下列物态变化过程中属于放热的是（ ） A．潮湿的夏天，从冰箱里取出的可乐瓶上会出现“汗珠” B．北方的冬天，冰冻的衣服也会变干 C．夏天扇扇子，人会感觉到凉爽 D．白炽灯泡用久了，灯丝会变细 9．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（ ） A．都是为了受热均匀 B．都是为了控制温度 C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀 10．周末下午烈日炎炎，小明从冰箱的冷藏室中取出一罐可乐，放在餐桌上，不一会儿这罐可乐“大汗淋漓”。下列现象与此物态变化相同的是（ ） A．水烧开后壶嘴附近冒“白气” B．衣箱里的樟脑球逐渐变小 C．阳光下的湿衣服逐渐变干 D．燃烧的蜡烛在“流泪” 11．（多选）关于“观察水蒸气液化”的实验，下列几个说法中正确的是（ ） A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾 B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显 C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的 D．根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论 12．（18中考）（多选）在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中，下列说法正确的是（ ） A．实验中需要观察水中气泡的变化情况 B．记录水的温度的时间间隔不相等比相等好 C．读温度计示数时，视线要与温度计中液柱的液面相平 D．判断水沸腾的依据是水的温度保持不变 13．（18市一模）（多选）在试管中放少量的碘，塞紧塞子。过一会儿，看到试管内出现少许紫色的碘蒸气。把试管放进热水中，很快紫色的蒸气充满整个试管。再把试管从热水中拿出，立即放入冷水中，发现紫色蒸气消失，试管壁出现紫色碘颗粒，冷水的温度略微升高。从该实验中获得的信息是（ ） A．试管中的碘先升华后凝华 B．常温下碘不能升华 C．温度越高碘升华越快 D．冷水温度升高，一定是碘蒸气凝华放热 二、填空题：（每空1分，共11分） 14．（14市一模）在探究“水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气的流速是否有关”实验中，为了探究“水蒸发快慢与水的温度是否有关”， 将相同质量、不同 的三滴水滴在玻璃板上，使 __和水面上方空气的流速相同。 15．在探究“萘熔化时温度的变化规律”时，萘的颗粒 （选填“大”或“小”）一点好。加