1.2旷日持久的战争 导学案--2021-2022学年人教版高中历史选修三

2022-04-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第2课 旷日持久的战争
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 202 KB
发布时间 2022-04-26
更新时间 2022-04-26
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2022-04-26
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来源 学科网

内容正文:

高中历史·选修三学案 第一单元 第一次世界大战 第2课 旷日持久的战争 学习目标:简述第一次世界大战爆发的过程,认识德奥集团失败的原因; 学习重点、难点: 1.重点:马恩河会战,凡尔登战役,索姆河战役; 2.难点:战争为何转入旷日持久的相持阶段? 一、“施里芬计划”的破产 (一)三条战线: 战线 地理范围 战争双方 西线 从 往南, 、 和 边境构成西线; 在这条战线上, 对 作战; 东线 北起 ,南至 ,构成东线; 由俄军队 军队作战; 南线 南线 战场沿 与 展开; 主要是奥军对 作战; 【注意】其中西线和东线是主要战线,而西线又具有决定性作用。 (二)“施里芬计划”: 1.实施: (1)西线:德军发动 战役,,不久德军撤退; (2)东线: 进攻德国 地区,并且俄军还深入到 境内,德国被迫 作战; 2.结果:德国“ ”计划破产,东西两线均形成 局面,转入的 久的 ; 【注意】 1.“施里芬计划”为何会破产? 其作战思想是“速战速决”,是一战时期德国战略计划的基础。它表现了后起的德国急于争夺世界霸权的狂热欲望。但是它高估了德国自身的力量,最终彻底破产; 2.为何说马恩河战役后德国实际上已经输掉了一战? 此役使战争双方陷入持久的阵地战,德军速战速决的施里芬计划破产,德军最终陷入两线作战的境地; 二、“凡尔登绞肉机” (一)背景: 1.1915年,德、奥匈把进攻重点放在东线,最终其想结束 的计划再次落空, 战争重心重新转移到 ; 2.双方均把

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