内容正文:
4.认识磁极 神奇的磁铁 N 游戏 “磁铁找朋友” 所需材料:游戏(一)的材料包 活动要求:1.用条形磁铁找朋友 2.一人汇报实验结果 3.一人填写活动记录 第二步:探究性质 《磁铁找朋友》活动 材料超市: 铁钉、大头针、木块、塑料积木、 新版1角硬币、曲别针、两片大小不一 的纸片、橡皮。 “磁铁找朋友”活动记录 铁钉、大头针、 新版1角硬币、曲别针 磁铁的朋 友 结论:磁铁能吸铁 游戏 : 磁铁争夺赛” 所需材料:游戏(二)的材料包。 活动要求: 1.先用条形磁铁的两端分别去吸引曲别针;再用中间 去吸引曲别针,看哪部分吸引的曲别针多。 2.一人汇报结果,一人填写活动记录。 “磁铁争夺赛”活动记录 游戏四 “悬吊磁铁”游戏 把一块磁铁水平悬挂起来, 用手转一转,等它静止下来, 你发现磁铁指的是什么方向? 结论:磁铁能指南北方向 同学们,刚才你们在玩的时候发现了磁铁的这么多秘密, 实际上都是磁铁的一些性质,很多科学家费尽周折才研究出来, 可我们一节课就发现了它们,太了不起了。通过热情洋溢的评 价,激发学生探究的热情,让他们体会到成功的喜悦。 三、生活拓展、应用磁铁 说说: 生活中还有哪些地 方用到了神奇的磁铁? 这节课你有哪 些收获?