内容正文:
天梯小状元一课通五年级语文·下册·部编版 三、1.为什么母亲怀胎九个月才生下婴儿费尽了心机, 么样,都是自由的。 想尽了办法善于思考、勇于探求 3.排比。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬 2.C 上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一 四、1.打“V"的:zhang dao 个瓜,就结一个瓜。 2.B 4.萧红呼兰河传 3.画“”的:世界上的重大发现,有时还会给人带 九、1.形容想法离奇,不切实际。 来被驱逐和迫害的风险。 2.茂密害怕照旧原因 4.求知若渴、寻根究底和大胆想象的孩子。 3.示例:开怀大笑喜笑颜开哈哈大笑 语文园地 4.意思是祖父的园子、祖父的慈爱给了“我”自由快 一、1.示例:这个体操运动员的动作真灵巧,她在高低杠 乐,而“我”的天真、稚气也给祖父带来了快乐、幸 上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。 福,表达了作者的幸福快乐之情。 2.示例:雨点儿落下来,砸在窗玻璃上,像炒豆一样劈 十、略。 劈啪啪地响。 第二单元测试卷 3.示例:含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片 一、B 上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来, 二、1.曹2.鲁3.碟4.截 好像不敢见人似的。 三、神妙抓挠喜自八脚天地一惊 4.示例:暴风雨来临时,许多庄稼、花儿、小树被风雨 1.示例:张牙舞爪手舞足蹈心花怒放心灰意冷 吹打得东倒西歪,而小草牢固地抓住泥土,昂着头, 2.七手八脚 挺着胸,像无畏的战士。 3.天造地设 二、1.B2.A3.C 四、B 三、1.B2.A 五、1.我听到旋律。 3.恢宏雄伟,大气磅薄。书法筋肉丰满,浑厚有力。 2.倘或又跳出一只大虫来时,我就斗不过他了。 四、①小人喻于利②恻隐之心③必自毙 3.我站在操场上,仔细地看着锻炼身体的同学们。 ④君子坦荡荡⑤有所不为 六、1.(1)月出惊山鸟时鸣春涧中 1.①2.④3.⑤4.③左传 (2)诸葛亮巧用妙计向曹操“借”箭,使周瑜叹服 测试卷参考答案 武松动作打虎 (3)红楼梦三国演义示例:神机妙算 勇敢无 第一单元测试卷 畏胆大机敏性格随和 一、C 2.C3.D 二、1.樱花蝴蝶嗡嗡 七、1.关羽猪八戒 2.承担铲土割草昼拴锄头 2.示例:曹雪芹沥血著《红楼》流芳百世 三、示例:静悄悄水汪汪亮晶晶兴冲冲 八、1.画线句:诸葛亮笑着说:“雾…回去。”C 星星点点隐隐约约吞吞吐吐跌跌撞撞 2.这样能使船两头充分受箭,最大限度进行“草船借 四、1.C2.D3.B 箭”,充分证明了诸葛亮的神机妙算,考虑周详。如 五、1.白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女 此,方可完成三天内造好十万支箭的任务!(意思 女各有各的家务劳动。 对即可)》 2.这幅画,据说是天下无双的珍宝。 3.草船借箭—有借无还 3.我的小月亮,我怎么忘得掉你呢? 九、1.形容精神振奋。调动兵力,派遣将领。 4.他对自己能学好溜冰这件事,充满了信心。 2.(1)×(2)V(3)V(4)V 六、1.报得三春晖 3.周瑜心胸狭窄,容不下比他强的人,对他不能直说 2.牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 4.诸葛亮知道周瑜心胸狭窄,容不下比他强的人,于 3.借物喻人 是没有对他直说刮东南风的日子,而是要作法借东 4.拟人高大和不容忽视 风。诸葛亮早就嘱咐了刘备,让他与周瑜的大军同 七、1.示例:皓月当空风花雪月披星戴月众星拱月 时进发,共破曹操;同时也通知了大将赵云,隐蔽到 月明星稀春花秋月花好月圆日月如梭 南屏山,到时接自己回去。 2.ABD 十、略。 3.示例:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 露从 第三单元测试卷 今夜白,月是故乡明。思亲怀友。 一、羊兔鸟鱼 八、1.愿意就D 二、1.①枇杷②琵琶2.①香蕉②相交 2.一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎 3.①功夫②工夫4.①威风②微风 参考答案 三、1.百依百顺2.天长地久3.一鸣惊人 八、1.CB 4.无懈可击5.默默无闻 6.其乐无穷 2.语言语重心长希望团长能够把守卫人民安全 四、①节节高②开动(冻)了 ③名(鸣)声在外 当作己任 ④假情(晴)⑤照旧(舅) ⑥尽是输(书) 3.感动 1.①2.④3.⑥ 4.示例:从文中彭总批评团长时话说重了,在晚饭时 五、1.E CA D B 向团长道歉,可以看出彭总是个实事求是、严于律 2.C3.B4.BC5.A 己的人。从彭总在吃饭时发现团长没有来,并在道 六、1.魏晋规矩楷模南北朝 歉后告诉团长不能不吃饭,可以看出彭总是个关心 2.问题的提出资料整理研究结论 下属的人。 3.龟甲兽骨商周象形性纤细王懿荣 九、略。 甲骨学 期中测试卷 4.铜器粗壮 一、C 七、1.唐僧猪悟能沙悟净 二、年龄急诊颤抖一声不吭 2.西游记示例:三打白骨精偷吃人参果 三、1.④2.③3.①4.② 3.示例:一