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天梯小状元一课通年级语文·下册·部编版 课时练参考答案 第一单元 2.“我”被眼前美丽的荷花所吸引产生了美好的想象 1古诗三首 四、1.挨挨挤挤 -、tun hui jian chong 2.“冒”字表现出了荷花的活力,展现了荷花的动态美 二、1.融化溪水发芽燕2.鸳鸯芦苇 五、 三、1.C2.C 四、1.(1)B (2)春天阳光普照,山河无比秀丽,清风拂面,送来 4*昆虫备忘录 花草的芳香 -、Yi皿5DBAC 2.飞睡3.河豚欲上 二、1.顺顺溜溜2.漂漂亮亮 五、1.春风花草香沙暖燕子 三、和爸爸妈妈去公园游玩跟小伙伴们去科技馆参观, 2.BA 增长知识 六、1.春天2.(1)×(2)V(3)× 四、1.解释说明比喻瓢虫的膜翅黑绸衬裙 3.(1)草鸳鸯春天风景秀丽,风儿送来了花草的 2.模拟孩子天真的口吻,使全文童趣盎然;运用第二 香味,燕子在空中轻盈地飞来飞去,忙着衔泥筑 巢,鸳鸯睡在温暖的沙滩上 人称,自然亲切,表达对瓢虫的真切喜爱之情。 (2)燕子桃花春雨小船柳阴 (意对即可) 语文园地 七、示例:春天到底有多小/问问小燕子,也许会知道/燕 一、A 子说:我衔着它从南方飞到北方/它嘛,同一粒小豌豆 差不了多少 二、1.荡漾2.灵敏3.偶尔 2燕子 三、1.√第1句更能表现出作者独特的感受,这样写把 一、D 花骨朵儿含苞待放的状态写活了。 二、偶尔泪痕吹拂聚集形状掠夺 四、1.尾巴形状V羽毛颜色V 三、乌黑轻快有力剪刀似可爱活泼 2.示例:小白兔的耳朵长长的,眼睛像两颗红宝石一 示例:五彩缤纷弯弯大红美丽骄傲 样,圆溜溜的,总是好奇地打量着这个世界。它的 四、1.比喻小燕子的尾巴剪刀小燕子尾巴的形状 嘴巴小小的,是三瓣儿形的。它全身还披着一件雪 2.(1)示例:像一只只空灵飘逸的玉蝴蝶,在空中翩翩 白的衣裳,走路一蹦一跳的。 起舞 五、日出江花红胜火能不忆江南 (2)示例:像火柴盒一般,小得可怜 第二单元 五、1.春风春雨春树春花春天 5守株待兔 2.ABD3.斜飞横掠 -、Cchù② 六、1.说出颜色 二、1.zhéshé、zhē折本、折腾2.走跑 2.碧绿歌唱湖水碧绿、小溪流淌 三、1.守株待兔2.C 3荷花 3.A4.C 一、蹈姿势仿佛随停止 6陶罐和铁罐 二、1.①2.④3.② -、画“”的:1.xing2.men3.chà4.cheng 三、1.B 5.chǔ 参考答案 =,1.②2.①3.①4.②语文园地 三,1.谦虚2.傲慢-,1.×2.×3.√ 四、B二,示例:井井有条念念不忘不慌不忙无边无际 五,1.(1)高兴(2)着急⋮三、示例:1.噘着嘴,伤心2.高兴得又蹦又跳 2.示例:钢笔是用来写字的,并不是用来攀比的。四、1.通知告诉别人什么时间什么地点去做什么事情 六,1.傲慢,轻蔑,恼怒谦虚2.B D 2.C3.发出通知的时间和发出通知的人位置写反了,应该 3.示例:铁罐兄弟啊,我们各有长处和短处,为什么不互换一下。 _能和睦相处呢?希望你平静一下,等你心情好了,五、滥竽盗铃矛盾求剑忧天井底 我们再做好朋友。第三单元 七,1.√2.×3.√9古诗三首 7鹿角和鹿腿-, tu suxiong bei -,B′二,符符付借惜借洒酒酒 二、鹿_池塘欣赏倒映传狮子三,1.A2.B3.B4.A 三1.别致2.精美四、1.(1)神情凄迷,愁苦哀伤清明节的时候,人们会祭 四,1.示例:皱起了眉,摇了摇头奠亲人,思念亲人,心中充满强烈的哀伤 2.示例:瞪大了眼睛(2)示例:好雨知时节,当春乃发生。 五,1.跑甩_挂扑_扯奔2.(1)重阳登高插茱萸(2)思念家乡、亲人 2.画“___”的:鹿的角却被树枝挂住了。五,爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏独在异乡为异 3.后悔美丽一丧命难看一脱离险境客每逢佳节倍思亲清明时节雨纷纷路上行人 4.示例:不认同。美丽的鹿角也是很重要的,美丽的欲断魂 事物令人赏心悦目,能给人带来美的享受,这本身六,1.BA2.A-B3。晴天雪天 就是有价值的。而且鹿角除了美丽之外,遇到危险4.喝屠苏酒贴桃符放鞭炮 时,还可以用来抵御敌人。七,1.元宵节赏灯 六,1.②④⑤①③2.B3.B 2.我从中明白了要对自己充满自信,不要总是羡慕别10纸的发明 人,每个人都是独一无二的。⋮-,1.画“_-”的; xian xian 2.画“-”的;!en lun 8°池子与河流二、阿-欧洲社会 -, tao ya fu lu xun yan 三,1.崇敬,赞美 二,亲爱沉重柔软清闲可怜伟大2.(1)轻便价钱太贵 三,1.示例:翻看着手上的书转头看着窗外的树手啊(2)虽然帛比竹片,木片轻便,但是价钱太贵,只有 脚啊,动个不停少数人能用,不能普及。 2.(1)比喻贵妇人柔软的泥土3.(1)A(2)B (2)示例:一