江苏省连云港市海州区锦屏高级中学2021-2022学年高一下学期期中地理试题

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2022-04-25
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2021-2022学年第二学期期中考试 高一地理试题 满分100分考试时间75分钟 一、选择题(在题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项,每小题2分) 2019年11月5日第二届中国国际进口博览会在上海市开幕。开幕式主旨演讲中一 句“中国市场这么大,欢迎大家都来看看”引发广泛关注。据此完成1~2题。 1.这句话体现出我国人口的特点有() ①人口数量众多②人口分布不均③人口增加速度较快④购买力强的人数较多 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.充分利用进博会的带动效应,上海市应() A.打造成进口商品集散地 B.吸引人口大量迁入 C.建设港口和发展重工业 D.扩大城市占地面积 如图为“某市2011年~2015年户籍人口变化统计图。图中含出生率、死亡率、自 然增长率和老年人口比例数据,读图完成3~4题。 3.图中甲最可能代表() % 黑o A.出生率 B.死亡率 28 r10 27 C.自然增长率D.老年人口比例 8 26 6 4.据图中信息可知,该市( ) 25 4 A.人口增长模式处于传统型阶段 品 2 23 B.2012年后人口总量先增后减 0 22 -2 C.目前社会和家庭养老负担沉重 2011 2012 2013 2014 2015 D.环境人口容量受政策影响逐渐增大 如图为“某国总人口和外来移民的年龄结构图。读图完成5~6题。 5.由图中数据可知该国() 高一年级地理学科试题第1页(共11页)》 年龄结构 A.男女比例失衡 总人口 外来移民人口 B.外来移民人口超过本国人口 16.34.3 C.老年人口超过青年人口 19.0露國14.7 D.移民缓解了人口老龄化问题 43.48 854.2 6.影响该国人口迁移的最主要 26.8 65岁以H 21.3 85065 因素是() A.人口老龄化B.自然因素 2000年数据(单位:%) C.经济因素 D.政治因素 生育率是一定时期、一定地区育龄妇女实际生育子女的数量;抚养比是指非劳动年 龄人口数与劳动年龄人口数之比。图为江西省某市抚养比和生育率示意图,图中四 条曲线分别代表儿童抚养比、老年抚养比、总抚养比、生育率。据此完成7~8题。 7.曲线①②③④分别对应的是() 抚养比% 生有平/% A.儿童抚养比、老年抚养比、生育率、总抚养比 sot 3 B.老年抚养比、生育率、儿童抚养比、总抚养比 40 30 C.儿童抚养比、老年抚养比、生育率、总抚养比 2 3 20 D.老年抚养比、儿童抚养比、总抚养比、生育率 10 ② ...0 8.北京市在短期内可以降低抚养比的措施是 00 0 () 1990 2000 2010 2020(年) A.提倡生育二孩,提高生育率 B.放宽外来务工人员入户政策 C.鼓励青壮年外出务工、经商D.完善养老保障机制,提高医疗水平 近两年来,一股“反向过年的新潮流被越来越多的人所接受。“反向过年”是指老家的 父母到子女工作的城市过年的现象。如图示意一线城市春节黄金周接待游客数量对 比。据此完成9~11题。 9.据图中数据推测,出现“反向过年”最多的一线城市是() A.北京 B.上海 C.广州 D.深圳 10.形成“反向过年”的主要原因是() ①避开春运高峰,错峰出行②缩短出行距离③传统观念的变化④缓解春运压力 高一年级地理学科试题第2页(共11页) A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 11.“反向过年”对一线城市的有利影响是( A.改善当地生态环境B.提供高素质人才C.促进旅游业发展D.减轻住房压力 单位:万人次 1600 1400 1200 图例 1000 800 图2017年 400 ▣2018年 200 ☑2019年 州 北京 深圳 上海 如图示意经济发展程度与人口迁移数量的关系(曲线分别表示乡村之间、城市之间、 乡村到城市、城市到乡村四种人口迁移类型)。读图并结合所学,回答12~13题。 12.图中曲线表示乡村之间、城市之间、乡村到城市、城市到乡村人口迁移类型的 分别是( ) 大 ② A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.①②④③ 迁移数 ③ ① 13.曲线③所代表的人口迁移现象,在下列 城市中己有所体现的是( 低 经济发展程度 高 A.新德里 B.巴西利亚 C.伦敦 D.乌兰巴托 读反映人与环境关系的三种模式图,回答下列14~15题。 环境人 合 环境人口容量 合 产口容量 原环境人口容量 数量 数 新环境人口容量 时间 时间 时间 14.下列对“环境人口容量”的理解,正确的是( 高一年级地理学科试题第3页(共11页)》 ①环境人口容量是指生态系统对人口的承载能力 ②随着生产力的发展,环境人口容量在不断地增大 ③人类可以局部地改造环境,从而使人口数量超越环境人口容量 ④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

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