押浙江卷第5题 语段得体-备战2022年高考语文临考题号押题(浙江卷)

2022-04-24
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 语言应用场景
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 800 KB
发布时间 2022-04-24
更新时间 2023-04-09
作者 初高中原创精品库
品牌系列 -
审核时间 2022-04-24
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来源 学科网

内容正文:

押浙江卷第5题 语段得体 2021年浙江新高考语文第5小题从以往的连贯类型题,改为语段得体类选择题。 (1)考纲要求 得体,指恰当地使用语言,能符合语境和语体的要求。 (2)命题规律 语言得体是高考考查的热点,主要考查内容得体、目的得体、对象得体、手段得体、场合得体和语体得体,有客观选择题和主观表达题两种题型。 所谓“得体”,也就是用语适合语言环境,恰如其分。语言环境有“内部语境”和“外部语境”之分。“内部语境”指的是上下文,“外部语境”则包括语言交际时的各种条件,如场合、对象、话题、表达方式、发话者的身份、职业、处境,受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等。语言得体主要指符合外部语境的各种要求。 讲方法 (1)看对象 ‍同一个意思,对不同的人应有不同的说法。还应注意应用谦称、敬称和习惯用语。敬称只能用于称对方,谦称只能用于自己。有人将常见的谦称和敬称概括为“家大舍小令外人”:即称自己的亲属,比自己大的用“家”字冠首,如“家父”“家母”“家兄”;称自己的亲属,比自己小的用“舍”字冠首,如“舍弟”“舍妹”;称对方的亲属,多用“令”字冠首,如“令尊”“令郎”等。习惯用语则需要根据具体的语言环境而定。 (2)看场合 ‍用语包括说话、写文章、书写标语等。一般来说,在庄重场合,要求用语庄重、规范,用典范的书面语;在公共场合,用语要准确、扼要,话题要集中,经常使用自然、亲切、灵活的语言,并尽量用口语。 (3)看语体 ‍不同的文体应有与之相适应的不同的语体,如文艺语体要具有形象性,科学语体要具有精确性和严密性,政论语体要具有逻辑性和鼓动性,公文语体要准确、简洁和程式化。 (4)看目的 ‍人与人之间的交际都是为了达到一定的目的。要达到说话的目的,就要选择适当的语言和恰当的句式。 1.(2021·浙江·高考真题)下列各句中,表达不得体的一项是(     ) A.使用公筷广告:长筷短筷,筷筷都是你我的爱。 B.论文答辩致谢语:感谢聆听,敬请专家评委指教。 C.垃圾分类宣传语:各得其所,细微处的文明之光。 D.经典阅读推荐:智慧火源,值得为之付出热忱。 【答案】B 【详解】 本题考查学生语言表达得体的能力。 B.“聆听”表达不得体。聆听是指集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取,带有尊重被听者的色彩。而且,这个词一般由听讲者使用。而语境是指专家和评委听自己的论文答辩,使用错误。 故选B。 2.(2022·浙江温州·二模)某同学搜集古诗词以勉励自己立“鸿鹄之志”,下列不合适的一项是(     ) A.津津爽气贯眉目,十五男儿万里身。(宋·陈师道《次韵答学者四首·其一》) B.劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。(唐·杜秋娘《金缕衣》) C.时人莫道蛾眉小,三五团圆照满天。(唐·缪氏子《新月》) D.鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。(宋·辛弃疾《鹧鸪天·送廓之秋试》) 【答案】B 【详解】 本题考查学生语言表达准确鲜明得体的能力。 鸿鹄之志:指远大的理想抱负。 A.句意:豪迈的气概贯穿在眉目之间,少年男儿志在万里。直抒远大志向。 B.句意:我劝你不要顾惜华贵的金缕衣,我劝你一定要珍惜青春少年时。这是珍惜时间,与“鸿鹄之志”无关。 C.句意:人们不要小看它只像弯弯的眉毛,等到十五夜,它会团圆完满,光照天下。借新月来表达远大志向。 D.句意:现在你携带着书和剑走向应试的辽远广阔之路,就像鲲鹏从北海展翅翱游到南海,又像凤凰飞向东升的太阳。借鹏飞北海、丹凤朝阳表达远大志向。 故选B。 3.(2022·浙江温州·一模)下列对联不符合语境的一项是(     ) A.老百姓贺新春:雪梅映红中国梦,紫燕衔绿万家春 B.冬奥会祝福语:久历风霜生气象,多经冰雪出精灵 C.赞哲学家老子:齐物怡情思浪漫,养生治国道精深 D.鞋子推销广告:由此登堂再入室,任君步月又凌云 【答案】C 【详解】 本题考查学生把握对联相关内容的能力。 C.“赞哲学家老子”错误,“齐物怡情思浪漫,养生治国道精深”,此对联是赞哲学家庄子的。 庄子一生著书十余万言,书名《庄子》。《庄子》一书也被称为《南华真经》。其文章具有浓厚的浪漫色彩,对后世文学有很大影响。这部文献是中国古代典籍中的瑰宝。庄子的名篇有《逍遥游》、《齐物论》等,庄子主张是“天人合一”和“清静无为”。 故选C。 4.下列各句中,表达得体的一项是(       ) A.防电信诈骗宣传语:电信诈骗设计精妙,上当受骗与学历无关。 B.将自己著作赠送朋友:拙作新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。 C.去朋友家做客临别:感谢你恭候在家,盛情款待,我们下次再会。 D.患者赠送医生锦旗:杏坛高手,医者仁心;悬壶济世,妙手回春。 【答案】B 【详解】 本题考查学生语言表达得体的能力。 A.“精妙”是褒义词,用来形容“电信诈骗”不合适,后半句不符合宣传语的特征

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