Unit 2 Period Ⅱ Welcome to the unit & Reading—Language points(课件)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中英语必修第三册同步导学案(译林版)

2022-04-24
| 65页
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山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语译林版必修第三册
年级 高一
章节 Welcome to the unit
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 493 KB
发布时间 2022-04-24
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2022-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33305784.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Period Ⅱ Welcome to the unit & Reading—Language points 返回导航 下页 上页 译林英语 必修 第三册 必备知识 自主落实 关键能力 互动探究 随堂检测 通关集训 课时作业 巩固提升 返回导航 下页 上页 译林英语 必修 第三册 Ⅰ.重点单词 1._______ n.郡,县 2.______ n.碰撞声,破裂声;碰撞;崩溃 vi. & vt.碰撞,撞击;崩溃 3._____ vi. & vt.出去,离去,退场;退出 n.出口,通道;离开 county crash exit 返回导航 下页 上页 译林英语 必修 第三册 4._____ n.楼梯;梯级 5._____ n.名单;卷;一管;翻滚 vt. & vi.翻滚,滚动;翻身;卷起 6._____ vt.拥抱,搂抱;抱紧 7._________ n.程序,步骤,手续 8.________ n.海啸 9._____ adj.奇怪的,怪异的;偶尔的;不成对的 stair roll hug procedure tsunami odd 返回导航 下页 上页 译林英语 必修 第三册 10._______ n.泡,气泡;泡沫 11.______ vi.发生,出现;存在于 12.______ vi. & vt.发信号,示意;标志 n.信号,暗号;标志;信号灯 13.______ vt.伤害,使受伤;损害→______ n.受伤,伤害 →_______ adj.受伤的 bubble occur signal injure injury injured 返回导航 下页 上页 译林英语 必修 第三册 14._______ n.灾难,灾害;彻底失败→____________ adj.灾难的 15.________ n.反应,回应;抗拒;化学反应→_______ vi.反应;回应 disaster disastrous reaction react 返回导航 下页 上页 译林英语 必修 第三册 16._______ adj.有秩序的;有条理的,整齐的→ __________ adj.混乱的,没有条理的 17.________ vt.证实,确认;使确信;批准→____________ n.确认;证实;批准 18._______ n.宽慰,轻松;减轻,消除;救济→_______ vt.使减轻;减缓;使放心 orderly disorderly confirm confirmation relief relieve 返回导航 下页 上页 译林英语 必修 第三册 Ⅱ.核心短语 1.________ 整个,全部 2. ________ 点名 3._____________ 安然无恙的 4.________ 被想到,浮现在脑中 5.______________ (在困境中)保持冷静 at large roll call safe and sound occur to keep one's head 返回导航 下页 上页 译林英语 必修 第三册 6.__________ 抓紧,不放手 7._______ 以防万一 8._______________ 安全事务处理程序 9.__________________ 警告某人某事 10.____________ 使某人宽慰的是 hold on to in case safety procedure warn sb. of/about sth. to one's relief 返回导航 下页 上页 译林英语 必修 第三册 Ⅲ.经典句式 1.was/were doing sth. when...正在做某事这时候…… Alice Brown, head teacher at Falmont Primary School, ______________ the floor began to shake. 地面开始晃动时,弗尔蒙特小学的校长艾丽斯·布朗正在上课。 was teaching when 返回导航 下页 上页 译林英语 必修 第三册 2.the moment引导时间状语从句 , Miss Brown sensed it was the best time for the class to make their escape. 地震停止的瞬间,布朗女士意识到这是他们逃出教室的最好时机。 The moment the shaking stopped 返回导航 下页 上页 译林英语 必修 第三册 1.inju

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