内容正文:
8.如图所示为测定阴极射线粒子比荷的装置,从阴极K发出的阴极射线通过一对平行金属板D1、D2间的匀强电场,发生偏转。
(1)在D1、D2间加电场后射线偏到P2,则由电场方向知,该射线带什么电?
(2)再在D1、D2间加一磁场(图中未画出),电场与磁场垂直,让射线恰好不偏转。设电场强度为E,磁感应强度为B,则电子的速度为多少?
(3)撤去电场,只保留磁场,使射线在磁场中做圆周运动,若测出轨道半径为R,则粒子的荷质比是多少?
解析:(1)根据题意粒子受到向下的电场力,而电场方向是向上的,故粒子带负电。
(2)粒子受两个力作用:电场力和洛伦兹力,两个力平衡,即有qE=qvB,解得:v=。
(3)根据洛伦兹力充当向心力:qvB=m,
解得:=。
又v=,则=。
答案:(1)负电 (2) (3)
第2节 原子的核式结构模型
[学科素养与目标要求]
物理观念:1.了解α粒子散射实验的原理、现象和结论。
2.知道卢瑟福的原子核式结构内容和意义。
3.知道原子和原子核大小的数量级。
科学思维:1.领会卢瑟福原子核式结构实验的科学方法,培养学生的抽象思维能力和想象能力。
2.利用动力学观点与方法分析α粒子运动情形与轨迹。
3.利用能量观点分析计算库仑力对α粒子做功情况。
一、α粒子散射实验
1.实验装置(如图):
2.实验方法
用由放射源发射的α粒子束轰击金箔,利用荧光屏接收,探测通过金箔后的α粒子分布情况。
3.实验结果
绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子发生了较大的偏转,有极少数α粒子的偏转角超过了90°,有的甚至被原路弹回,α粒子被反射回来的概率竟然有。
二、卢瑟福原子模型
1.核式结构模型
原子内部有一个很小的核,称为原子核,原子的全部正电荷以及几乎全部的质量都集中在原子核内,带负电的电子绕核运动。原子的核式结构模型又被称为行星模型。
2.原子的大小
(1)原子直径数量级:10-10 m。
(2)原子核直径数量级:10-15 m。
[基础知能小试]
1.判断下列说法的正误。
(1)α粒子散射实验证实了汤姆孙的枣糕式原子模型。(×)
(2)卢瑟福的核式结构模型认为原子中带正电的部分体积很小,电子在正电体外面运动。(√)
(3)原子核的电荷数等于核中的中子数。(×)
(4)对于一般的原子,由于原子核很小,所以内部十分空旷。(√)
2.(多选)卢瑟福的原子核式结构学说可以解决的问题是( )
A.解释α粒子散射现象
B.用α粒子散射的实验数据估算原子核的大小
C.卢瑟福通过α粒子散射实验证实了在原子核内部存在质子
D.卢瑟福通过α粒子散射实验证明了原子核是由质子和中子组成的
解析:α粒子散射实验现象与汤姆孙的枣糕模型相矛盾,卢瑟福的原子核式结构模型合理解释了该实验现象,并通过实验数据估算出了原子核直径的数量级为10-15 m,故A、B正确;卢瑟福通过α粒子散射实验,提出了原子是由原子核和核外电子组成的,但不能说明原子核内存在质子,故C错误;卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型,但不能证明原子核是由质子和中子组成的,故D错误。
答案:AB
要点一 α粒子散射实验现象的分析与理解
如图所示为1909年英籍物理学家卢瑟福指导他的学生盖革和马斯顿进行α粒子散射实验的实验装置,阅读课本,回答以下问题:
(1)什么是α粒子?
(2)实验装置中各部件的作用是什么?实验过程是怎样的?
(3)实验现象如何?
(4)少数α粒子发生大角度散射的原因是什么?
提示:(1)α粒子(He)是从放射性物质中发射出来的快速运动的粒子,实质是失去两个电子的氦原子核。质量是电子的7 300倍。
(2)①α粒子源:把放射性元素钋放在带小孔的铅盒中,放射出高能的α粒子。
②带荧光屏的放大镜:观察α粒子打在荧光屏上发出的微弱闪光。
实验过程:α粒子经过一条细通道,形成一束射线,打在很薄的金箔上,由于金原子中的带电粒子对α粒子有库仑力的作用,一些α粒子会改变原来的运动方向。带有放大镜的荧光屏可以沿题图中虚线转动,以统计向不同方向散射的α粒子的数目。
(3)α粒子散射实验的实验现象:绝大多数α粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了大角度偏转,偏转的角度甚至大于90°。
(4)α粒子带正电,α粒子受原子中带正电的部分的排斥力发生了大角度散射。
1.α粒子散射实验装置(如图)
2.实验现象(如图)
(1)绝大多数的α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进。
(2)少数α粒子发生较大的偏转。
(3)极少数α粒子偏转角度超过90°,有的几乎达到180°。
3.实验现象的分析
(1)核外电子不会使α粒子的速度发生明显改变。
(2)汤姆孙的原子模型不能解释α粒子的大角度散射。
(3)少数α粒子发生了大角度偏转,甚至反弹回来,表明这些α粒子在