内容正文:
第3节 热力学第二定律
第4节 熵——系统无序程度的量度
选择性必修第三册·鲁科物理
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[学科素养与目标要求]
物理观念:1.通过自然界中宏观过程的方向性,了解热力学第二定律。
2.了解热力学第二定律的两种不同表述,以及两种表述的物理实质。
3.了解什么是第二类永动机,知道为什么它不可能制成。
4.知道熵的概念,了解熵增加原理。
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科学思维:能运用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移以及宏观自然过程的方向性问题。
科学态度与责任:能从熵增加的角度认识当前环境问题,增强环保意识和可持续发展意识。
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必备知识 自主学习
关键能力 合作探究
课时作业 巩固演练
课堂检测 素养达标
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一、可逆过程与不可逆过程
1.定义:一个系统由某一状态出发,经过某一过程到达另一状态,如果存在另一过程,它能使系统和外界__________,即系统回到原来的状态,同时消除原来过程__________________,则原来的过程称为可逆过程;如果用任何方法都不能使系统和外界_________,则原来的过程称为不可逆过程。
完全复原
对外界的一切影响
完全复原
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2.热传递的方向性
(1)热量可以自发地由______物体传给______物体。
(2)热量不能自发地由______物体传给______物体,而不引起其他变化。
(3)热传递是________过程,具有_______。
高温
低温
低温
高温
不可逆
方向性
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3.功热转化的方向性
(1)功转变为热这一热现象是不可逆的,具有________。
(2)热转变为功这一热现象也是不可逆的,具有________。
4.结论
凡是与热现象有关的宏观过程都具有________。
方向性
方向性
方向性
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二、热力学第二定律及第二类永动机
1.第一种表述(克劳修斯表述)
不可能使热量从低温物体传向高温物体而________其他变化。(说明热传递的方向性)
2.第二种表述(开尔文表述)
不可能从单一热源吸取热量,使之完全用来做功而________其他变化。(说明机械能与内能转化的方向性)
不引起
不引起
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3.第二类永动机不可能制成
(1)第二类永动机是指人们设想的从单一热源吸取热量并使之_____________而不引起其他变化的机器。
(2)热力学第二定律也可以表述为:________永动机是不可能实现的。
完全转化为功
第二类
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三、熵和熵增加原理 熵与能量退降
1.熵的定义:用来量度系统__________的物理量称为熵。
2.熵增加原理:在孤立系统中的宏观过程必然朝着_______的方向进行。孤立系统是指与外界既没有物质交换又没有_____交换的系统。
3.能量退降:在熵增加的同时,一切不可逆过程总是使得能量从___________转化为_____________,能量的品质_____了,这种现象称为能量退降。
无序程度
熵增加
能量
可利用状态
不可利用状态
退化
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[基础知能小试]
1.判断下列说法的正误。
(1)热量不会从低温物体传给高温物体。( )
(2)机械能可以完全转化为内能,而内能不可能完全转化为机械能。( )
(3)可以从单一热库吸收热量,使之完全变为功。( )
(4)第二类永动机违背了能量守恒定律。( )
×
×
√
×
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2.热量总是自发地从高温物体传递给低温物体,这说明热传递过程具有________。冰箱工作时,能把冰箱内的热量传递到冰箱外,这________(填“违反”或“不违反”)热力学第二定律。
答案:方向性 不违反
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要点一 对热力学第二定律的两种理解
[探究导入] (1)热传递的方向性能否简单理解为“热量不会从低温物体传给高温物体”?
(2)如图所示是制冷机和热机的工作过程示意图,通过此图思考以下问题:
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①制冷机工作时热量是自发地从低温热库传到高温热库吗?
②热机工作时能否将从高温热库吸收的热量全部用来做功?
提示:(1)不能。两个温度不同的物体相互接触时,热量会自发地从高温物体传给低温物体,使高温物体的温度