[名校联盟]四川省泸县第九中学高一政治必修二《人民民主专政:本质是人民当家作主》教案

2014-03-14
| 4页
| 584人阅读
| 349人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 人民民主专政:本质是人民当家作主
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 372 KB
发布时间 2014-03-14
更新时间 2014-03-14
作者 七月冰花
品牌系列 -
审核时间 2014-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3329999.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

泸县九中高一政治备课组 教学目标 知识目标: (1)识记国家的含义、我国国家的性质。(2)理解国家的根本属性和我国人民民主专政的本质(3)全面掌握我国人民民主的广泛性和真实性的表现。(4)理解我国民主职能和专政职能关系(即民主与专政的辩证统一关系)。(5)懂得坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。(6)识记坚持人民民主专政在新的历史条件下的新内容。 能力目标:(1)通过对国家的起源和国家的本质的分析揭示国家的根本属性是阶级性,使同学们养成透过现象看本质的思维习惯。(2)通过分析我国人民民主专政与剥削阶级国家的的最大区别,来认识理解我国人民民主专政的本质,培养比较辨别能力。(3)联系实际,就我国人权状况的不断改善说明我国人民民主的真实性。结合具体事例说明坚持人民民主专政的重要意义。 情感、态度、价值观目标:(1)引导学生逐步确立国家意识、民主意识,认识到我国人民是国家的主人,我国的民主具有广泛性和真实性,具有极大的优越性。(2)促进学生进一步关注、了解国家的政治生活,初步认识到公民参与政治生活的重要性,为今后积极投身社会主义“三个文明”建设作准备。[来源:学科网ZXXK] 重点:我国的国家性质及本质、人民民主广泛性和真实性的表现、我国坚持人民民主专政重 难点:国家的含义及根本属性、民主和专政的本质含义、我国民主与专政的关系、坚持人民民主专政在新的历史条件下的新内涵。[来源:学_科_网] 教学方法:情景设置探究法、讨论法、设问法、讲授法、课件演示法等。 教学过程 导入:2010年下半年至2011年3月山东是如何抗旱救灾的?自主学习:(多媒体展示,带着问题看课本)第一课 生活在人民当家作主的国家 1、国体含义、国家性质2、我国人民民主的特点,人民民主的广泛性和真实性     3、民主与专政的关系              4、为什么必须坚持人民民主专政? 探究1:考考你:你能说出我国国徽图案的含义吗?(可以展示国徽的图片) 教师提示:整个国徽图案鲜明地表现了新中国的性质是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 说明:(1)工人阶级领导是我国国家性质的首要标志,主要是通过工人阶级和中华民族的先锋队——中国共产党的领导实现的;(2)社会主义国家主要表现在政治上(人民民主专政)、经济上(生产资料社会主义公有制为主体)和文化上(社会主义新文化);(3

资源预览图

[名校联盟]四川省泸县第九中学高一政治必修二《人民民主专政:本质是人民当家作主》教案
1
[名校联盟]四川省泸县第九中学高一政治必修二《人民民主专政:本质是人民当家作主》教案
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。