2022年河南省中考英语重难题型专题练(二)●阅读理解D篇

间的毁契和情感。 （四) l.A【解析】结合下文中的“waiting for her to get off work so they can go 【文章大意】本文是一篇说明文，主要介绍了吃健康早餐的好处以 home together'”可知这只狗在等待某人。故用somebody。故选A。 及最好的早餐搭配。 2.B【解析】结合下文中的内容可知此处是说，这只狗每天穿着的千 1.B【解析】结合上下文可推断，对学生来说，不吃早餐可能是个大错 净的蓝毛衣清楚地表明它不是一只无家可归的狗。故homeless“无 误，故所缺的词是mistake。reason'“原因”；mistake“错误”：excuse“借 家可归的”，特合文意。故选B。 口”；chance“机会”。 3.C【解析】结合下文中的“waiting for her to get off work so they can go 2.A【解析】此处表示无论是在家里、在去上学的路上，还是在学校， home together'”可知，Svetlana是这只狗的主人。故用owner。故选C。 早餐吃一些健康的食物也许有助于学生取得更好的成绩。whether 4.A【解析】此处是说，这只狗不过是在等她下班，一起回家。simply 0r..表示“无论…还是…”，故所缺的词是0r 意为“仅仅，不过”，符合文意。故选A。 3.B【解析】参考上题解析可知选B。 5.D【解析】结合下文中的“I can't leave him alone,1lthe4.C【解析】此处表示研究人员对来自英国100多所学校的5000名9 neighbours say that he howls from morning to evening'”可知此处是说， 到10岁的学生进行了调查，故所缺的词是schools。 如果这只狗被单独留在公寓里，它会从早叫到晚。「引导条件状语5.A【解析】本文讲的是吃健康早餐的好处，故此处表示他们观察这 从句，故选D。 些学生早餐吃了什么，故所缺的词是breakfast。 6.D【解析】结合上文的内容可知此处是说，所以她更愿意早上带着6.D【解析】空处引导定语从句，先行词为the students,且定语从句中 它（去上班）。prefer to do sth.“更愿意做某事”，符合文意。故选D。 缺少主语，故用who。 7.B【解析】此处是说，这只穿毛衣的狗近期引起了一个记者的注意。7.D【解析】研究人员还发现，不健康的早餐，比如薯片，似乎在学习 catch one's attention“引起某人的注意”，符合文意。故选B。 方面对学生没有帮助。故所缺的词是unhealthy。 8.C【解析】结合设空后的“for fear that people may use it to take the 8.C【解析】此处表示使康专家认为最好的早餐应包含复合碳水化合 9avay”可推知，Svetlana拒绝告诉这个记者她的宠物的名字。 物、蛋白质和脂肪。故所缺的词是think。 故用refused。故选C。 9.A【解析】此处表示包含复合碳水化合物、蛋白质和脂肪的早餐给 9.D【解析】结合文中的dog可知此处应用animal。故选D。 了我们的身体所需要的能够清楚地思考，并记住所学东西的能量。 10.C【解析】此处是说，Svetlana利用40分钟的午休时间陪伴她的 结合倒数第二段中的“unable to think clearly'”可知，此处所缺的词是 狗，喂它吃东西，带它遛弯。break意为“间歇，休息”，符合文意 clearly 故选C。 10.D【解析】上文提到复合碳水化合物向身体缓授地释放能量，所 11.D【解析】设空前是说，我不能将它单独留下，设空后是说，邻居们 以此处表示仅仅吃富含碳水化合物的早餐可能会让学生感到疲 说它从早叫到晚。设空前后为因果关系，故应用because.故选D。 倦，故所缺的词是ich。be rich in“富含.” 第 I2.A【解析】结合上文中的“He always sits calmly”以及“where he 11.B【解析】因此，添加蛋白质有助于防止那种情况发生。prevent 25 waits like a good boy”可知此处是说，我们想出了一个办法，并且它 “阻止”，故选B。 觉得很舒服。故用comfortable。故选A。 12.B【解析】食用牛奶、鸡蛋和肉类等含蛋白质的食物可以帮助学生 套 l3.B【解析】结合下文中的“as dogs can bear cold temperatures very 维持更长时间的饱腹感，故所缺的词是fll。 well.Being outside for so long is actually goo