2022年河南省中考语文专题练(二)●综合性学习

(2)A【解析】艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。含辛茹 个词语的意思区别字的用法。hui(惠)及后世，tidn(恬)静。 苦：形容受尽种种辛苦，又比喻忍受千辛万苦，一般用来形容某个 (2)A【解析】本题考查词语辨析。选词填空，先要分析词本身的 人，联系甲处语境可知，甲选“艰苦卓绝”。一触即发：比喻事态发展 意思，根据语境判断选用，还要注意分析句子之间的关系、句子中成 到十分紧张的阶段，稍一触动就会立即爆发。千钧一发：千钧的重 分搭配的关系、修饰语与中心语的关系等。A.“相得益彰”指两个 量系在一根头发上，形容情况极其危急，“一触即发”更符合乙处语 人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来：B.“相形 境。摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。排 见绌”指和同类的事物相比较，显出不足。本句是表达题字与景色 山倒海：意思是形容力量强盛，声势浩大，联系丙处语境，“摧枯拉 搭配得好，所以用“相得益彰”较为恰当。故选A 朽”更符合语意。故选A。 (3)C【解析】本题考查词义辨析。解答此题要理解每个词语的意 (3)获新生 思，找一个与“樊笼”意思最接近的即可。“樊笼”意为关鸟兽的笼 【解析】本题考查补写标题。联系短文内容补写，短文主要记述的是 子，比喻受束缚而不自由的境地。A.“篱笆”意思是用竹子或树枝 解放苏州全境的整个过程，副标题已经概括了主要内容；题目要求 等编成的栅栏：B.“牢狱”指监狱：C.“牢笼”指关鸟兽的器具，比喻 恰当使用修辞手法，联系短文最后一段“苏州全境解放，这座千年古 约束、限制人的事物或骗人的圈套，也指约束、限制。通过比较，“牢 城开始了新的生命历程”，可补写出“获新生”。 笼”与“樊笼”意思最为接近。故选C。 5.(1)A【解析】本题考查字音、字形的辨析。要求学生在平时的学 7.(I)B【解析】本题考查字膏。瓮(weng):一种盛水或酒的陶器。 习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。“蜷”意思是 载(zdi):有记录或年的意思。载(zà)：有载物或有承载之意。这里 身子卷缩，用在第二个空比较贴切，排除BD两项：“缀”是缝、补缀 是“历史记载”的意思，所以读作“z”。故选B。 的意思，应该读“hu”:“矗立”意思是高耸直立，“矗”应该读 (2)A【解析】本题考查字形。慨然赴死：形容一个人为了理想和主 “chù”。故远A。 义，在死亡面前毫不畏惧，从容就义。巍然屹立：巍然，极高的样子：屹 (2)C【解析】本题考查选词填空。首先要明确词语的意义和用 立，山势直立高耸。比喻像高山一样直立地上，不可动摇。故选A。 法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧 (3)C【解析】本题考查成语含义。目中无人：眼里没有别人。形 重点角度来辨析。“咀嚼”是将食物放在嘴里慢慢地嚼，“品味”意 容骄傲自大，看不起人。贬义词，不符合先烈从容无畏的气质，故错 思是尝试滋味，此处应该用“咀嚼”：“奔波”意思是忙忙碌碌地往来 误。旁若无人：意思是身旁好像没有人，形容态度傲慢，不把别人放 奔走，“奔驰”意思是（车、马等）很快地跑，“奔驰”较符合此处语境： 在眼里。生动形象地写出了先烈从容无畏的气质，故正确。熠熠生 “鸣咽”形容水、风等的声音凄切，“澎湃”形容波浪猛烈发出巨大声 辉：形容光彩闪耀的样子。这里用来形容纪念碑光彩闪耀的样子， 响的撞击，形容山泉声用“鸣咽”，形容波涛声用“澎湃”。故选C。 符合语境。神采奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。 第 (3)B【解析】本题考查提取句子主干。这个句子中“天上闪烁的星 这里用来形容人的精神饱满的状态，故错误。故选C。 25 星”是主语，“天上闪炼的”是定语，“星星”是主语中心语：“好像”是 (4)A【解析】本题考查病句修改。A.正确。B.有误，②成分赘 套 谓语：“黑色幕上缀着的宝石”是宾语，“黑色幕上缀着的”是定语，“宝 余，可修改为“据宋希濂回忆”。C.有误，③搭配不当，删除“音容笑 石”是宾语中心语。句子的主干为“星星好像宝石”。故选B。 貌”，可修改为“我眼前又浮现出了那位白净书生”。D.有误，④语 6.(1)①惠②恬 序混乱，将“完全”一词调到“看不出”之前，修改为“从他的外表上 【解析】本题考查汉字的正确书写，解答此题，要注意在平时的学习 完全看不出力度感”。故选A。 中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字：同时还要联系整8.(1)iǎ0(2)蜜密(3)分号（或：）(4)C 25]2022年河南省中考语文专题练（二）·综合性学习 1.(1)a.“莅临”“光临”b.③删掉“的原因”（或“因为”改为“鉴间如何保证运动员的健康不受疫情影响？ 于”) 4.(1)辛勤劳动是光荣的，好逸恶劳是可耻的；用劳动创造社会价值： (2)示