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定的氛围。这种氛围正好与首段“渐渐成为一堆堆意色与浅绿相间 马的无奈和悲愤,但并不能看出它对“食马者”的鄙视与反抗。D. 的邱阜,山势既较和平,河水也温和多了”的环境描写互相呼应。这 有误。本文并没有记叙千里马日行千里的故事。故选A。 部分环境描写出现在“小船上尽长滩后”,可以表现出小船上的众人 16.相同点:爱借人才(或:重视人才)(2分)。 在渡过危险的长滩与汹涌的急流后轻松愉悦的心情。 不同点:韩愈认为人才多,但识才者少,呼吁要善于识别人才;张九 9.①体格健壮,生命力旺盛。表现在:他年近八十“却如古罗马战士那 成认为人才难得(2分)。 么健壮”:在干冷的天气里光着脚谈生意:“见小船已开出后”,“赶 【解析】本题考查比较分析能力。链接材料的意思是:如果失去了 忙从大石上一跃而下”。②对于生存努力而执着。表现在:他冒着 一位有才能的人,每天吃饭也难以下咽。人才是多么少啊,千百人 寒冷同掌舵水手讨价还价,希望多挣钱:在讨价还价无望的情况下, 中方能求得一人。哪里是现在是这样,自古都是如此。这段话重 放弃自己的要求,主动拉纤:数钱时神气活现。(4分)》 在强调人才的稀缺、珍贵。《马说》也表现了人才的珍贵,但重点在 【解析】本题考查分析人物形象。分析人物形象从行为事件和动作 表现在位者不善于识别人才,以致人才被埋没。据此分析作答,意 语言、外貌、心理等描写入手。“牙齿已脱,白须满腮,却如古罗马战 对即可。 士那么健壮,光着手脚蹲在河边那个大青石上讲生意来了”这里的 (二)(共4分)》 外貌描写表现了老水手的健壮,生命力旺盛。“但小船已开出后,老 17.风飘絮雨打萍(2分) 头子方不再坚持那一分钱,却赶忙从大石上一跃而下,自动把背后 【解析】本题考查诗句理解。解答此题要读懂诗意结合写作背景分 纤板上短绳缚定了小船的竹缆,躬着腰向前走去了”“得了钱,坐在 析。这首诗作于宋祥兴二年(公元1279年)。宋祥兴元年(1278 水边大石上一五一十数着”这些动作猫写表现了老水手对于生存的 年),文天祥在广东海丰北五坡岭兵败被俘,次年过零丁洋时作此 努力执着。 诗。被押解至崖山后,张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、 (二)(共12分) 陆秀夫等人,文天祥出示此诗以明志。领联“山河破碎风飘絮,身 10.D(4分)【解析】ABC三项正确。D项有误,由材料二“由科学家 世浮沉雨打萍”的意思是国家危在旦夕似那狂风中的柳絮,自己坎 们反复研究和比较分析,最终选出符合探测任务要求的着陆地,点” 坷一生如雨中浮萍,漂泊无根,时起时沉。从国家和个人两方面展 可知,“天问一号”着陆器成功降落火星离不开科学家的不懈努力。 开和深入加以铺叙。宋朝自临安弃守,恭帝被俘,事实上已经灭 此项理解不正确。故选D。 亡。剩下的只是各地方军民自动组织起来抵抗。文天祥、张世杰 11.因为在9分钟内要完成降速,同时要完成一系列复杂动作,不能有 等人拥立的端宗逃难中惊悸而死,陆秀夫复立八岁的赵呙建行宫 丝毫差错,且整个过程完全靠“天问一号”自主完成,这样说突出了 于崖山,各处流亡。这时文天祥母亲被俘,妻妾被囚,大儿丧亡,真 降落过程的艰难,有现场感,能吸引读者。(4分) 似水上浮萍,无依无附了。这一联把国家的破败与个人的不幸联 【解析】本题考查理解概括文章内容。概括降落过程恐怖的原因, 结在一起,形象地展现了风雨飘摇的政治形势。 要答出原因以及这样写的作用。从“在这短暂的时间内,‘天问 18.表现出舍生取义、视死如归(以死明志、为国捐躯)的坚定信念。 第 号要从约2万千米/小时的速度降至0米/小时,与此同时还要完 (答出两点即可,2分) 20 成一系列的复杂动作”可以概括出“在9分钟内要完成降速,同时 【解析】本题考查对作者情感的理解。解答此题要读懂诗意。“人 套 要完成一系列复杂动作,不能有丝毫差错”这个要点:从“而且由于 生自古谁无死?留取丹心照汗青”的意思是自古以来,人终不免一 火星与地球距离遥远、信号微弱、通信延时等原因,地面人员没有 死!倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。诗句慷慨激 干预的机会,全靠‘天问一号’自主完成”可以概括出“整个过程完 昂、掷地有声,以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人大义凌然、无 全靠·天问一号’自主完成”这个要点。总结完要回答这样写的作 畏牺牲、舍生取义的坚定信念。作者把作诗与做人,诗格与人格, 用一一整个过程是比较艰难的,所以更能吸引读者的兴趣。 融为一体。千秋绝唱,情调高昂,激励和感召古往今来无数志士仁 12.(1)①富有中国传统文化韵味;②名称与探测对象相关:③通俗易 人为正义事业英勇献身 懂,易为大众接受。(2分) 四、作文(50分) (2)①表明我国航天科技的强大:②激发民族自信心和自豪感: 19.【写作指导】(1)这是一