内容正文:
用途广泛的花边
--美丽的花边
教学目标
1、使学生初步了解花边的特点、用途、基本规律,感受花边的秩序美。
2、具有将任何单独纹样组合成二方连续图案的能力,培养学生的发散思维和创造美的能力。
3、领会装饰艺术与人和生活的密切关系。能运用花边来装饰美化生活,提高学生的审美能力。
重点难点
教学重点:
花边的特点、用途、单位纹样的设计。学生能独立设计出比较美观、大方的花边纹样,从中培养创造美的能力。
教学难点:
重复纹样的描绘,纹样的设计。利用所学的花边知识,进行装饰活动。
花边(二方连续)
一个单独或一组图案向上下或左右两个方向反复连续而形成的花纹。
(一)了解花边的特点
(二)了解花边的用途
(三)探究花边的规律
作业要求:
选择自己喜欢的方式,如,绘画、多折剪等设计完成一到两条花边。
作业要求:
注意:
1.组成花边的纹样要多种多样,可以是一个也可以是一组。
作业要求:
注意:
1.组成花边的纹样要多种多样,可以是一个也可以是一组。
2.注意花边的特点和规律。
作业要求:
注意:
1.组成花边的纹样要多种多样,可以是一个也可以是一组。
2.注意花边的特点和规律。
3.花边要饱满、美观、色彩搭配。
$