【三维设计】2013-2014学年高中物理选修3-4(课件+随堂基础巩固):23波的图像(2份,含详解)

2014-03-14
| 2份
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 2. 波速与波长、频率的关系
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.53 MB
发布时间 2014-03-14
更新时间 2023-04-09
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2014-03-14
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来源 学科网

内容正文:

第 3 节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第二章 知识点一 知识点二 考向二 考向一 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向三 * 返回 返回 返回 1.波的图像描述的是在波动中,一系列质点 在同一时刻相对于平衡位置的位移图像。 2.由波的图像可以直接得出各质点振动的 振幅、波长,该时刻各质点振动的位移及 加速度方向。 3.知道波的传播方向,可以判断各质点在 某时刻的振动(速度)方向;知道各质点在同一时刻的振动方向,也可判断出波的传播方向。 返回 [自学教材] 1.横波图像的画法 (1)建立坐标系:用横坐标x表示在波的传播方向上各质点的 ,纵坐标y表示某一时刻各质点偏离平衡位置的 。 平衡位置 位移 返回 (2)选取正方向:规定位移的方向 为正值, 为负值。 (3)描点:把某一时刻所有质点的 画在坐标系里。 (4)连线:用 把坐标系中各质点的位移坐标点连接起来就是这时的横波的图像。 向上 向下 位移 平滑曲线 返回 2.横波图像的物理意义 描述了离波源不同距离的各振动质点在某一时刻的位置。 3.横波图像的特点 简谐波的波形为 曲线。 正弦 返回 [重点诠释] 1.横波的图像的理解 (1)横波的图像是某一时刻介质中各个质点偏离平衡位置的位移情况。可以将波的图像比喻为某一时刻对所有质点拍摄下的“集体照”。 (2)简谐波的图像是正(余)弦曲线,是最简单的一种波,各个质点振动的最大位移都相等。 返回 (3)横波的图像的周期性: 在波的传播过程中,各质点都在各自的平衡位置附近振动,不同时刻质点的位移不同,则不同时刻波的图像不同。质点的振动位移做周期性变化,则波的图像也做周期性变化。经过一个周期,波的图像复原一次。 (4)横波的传播方向的双向性: 如果只知道波沿x轴传播,则有可能沿x轴正向传播,也有可能沿x轴负向传播,具有双向性。 返回 2.横波的图像的画法 根据某时刻的波形图画出另一时刻波形图的方法: (1)特殊点法:取正弦波上的五个特殊点(三个平衡位置点,一个波峰点,一个波谷点),先根据波传播的方向确定它们的振动方向,再判断Δt后各点运动到什么位置,最后连成曲线,即为另一时刻的波形图。适用于Δt=neq \f(T,4)的情形。 (2)平移法:将原图像沿x轴方向即波传播的方向平移。根据波速和给定的时间,利用Δx=vΔt,求出沿波的传播方向上移动的位移,将波进行平移。 返回 3.波的传播方向与质点振动方向的几种互判方法 (1)上下坡法: 沿波的传播方向看,“上坡”的点 向下运动,“下坡”的点向上运动, 简称“上坡下,下坡上”。如图2-3-1所示。 图2-3-1 返回 (2)带动法: 原理:先振动的质点带动邻近的后振动质点。 方法:在质点P靠近波源一方附近的图像上另找一点P′,若P′在P上方,则P向上运动,若P′在P下方,则P向下运动。如图2-3-2所示。  图2-3-2 返回 (3)同侧法 在波的图像上的某一点,沿竖直 方向画出一个箭头表示质点运动方向, 并在同一点沿水平方向画一个箭头 表示波的传播方向,那么这两个箭头总是在曲线的同侧,如图2-3-3所示。若波向右传播,则P向下运动。 图2-3-3 返回 (4)微平移法: 原理:波向前传播,波形也向前平 移。 方法:作出经微小时间Δt后的波形, 就知道了各质点经过Δt时间到达的位置,此刻质点振动方向也就知道了。如图2-3-4所示。 图2-3-4 图2-3-4 * 返回 1.简谐横波某时刻的波形图如图2-3-5 所示,由此图可知 (  ) A.若质点a向下运动,则波是从左 向右传播的 B.若质点b向上运动,则波是从左向右传播的 C.若波从右向左传播,则质点c向下运动 D.若波从右向左传播,则质点d向上运动 图2-3-5 返回 解析:方法一:“带动法” 若质点a向下运动,则质点a是由其右侧邻近质点带动的,波源位于右侧,波向左传播,故A错误,同理,B正确;若波从右向左传播,则质点c、d均应由其右侧邻近质点带动,其右侧质点位于c、d上方,所以质点

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