【三维设计】2013-2014学年高中物理选修3-4(课件+随堂基础巩固):25-26波的干涉、衍射 多普勒效应(2份,含详解)

2014-03-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 4. 惠更斯原理 波的反射与折射
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2014-03-14
更新时间 2023-04-09
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2014-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3329453.html
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来源 学科网

内容正文:

[随堂基础巩固] 1.“闻其声而不见其人”是因为一般障碍物的尺寸(  ) A.跟声波波长相差不多,使声波发生明显衍射 B.比声波波长大得多,声波不能发生衍射 C.跟光波波长相差不多,使光波也发生明显衍射 D.比光波波长大得多,光波不能发生明显衍射 解析:发生明显衍射现象的条件为障碍物或孔的尺寸比波长小,或与波长相差不多,故A、D正确。 答案:AD 2.关于波的叠加和干涉,下列说法中正确的是(  ) A.两列频率不相同的波相遇时,因为没有稳定的干涉图样,所以波没有叠加 B.两列频率相同的波相遇时,振动加强的点只是波峰与波峰相遇的点 C.两列频率相同的波相遇时,介质中振动加强的质点在某时刻的位移可能是零 D.两列频率相同的波相遇时,振动加强的质点的位移总是比振动减弱的质点位移大 解析:根据波的叠加和干涉的概念可知,只要两列波相遇就会叠加,但如果两列波的频率不同,在叠加区域就没有稳定的干涉图样,所以选项A错;发生干涉时振动加强的点还有波谷和波谷相遇的点,所以选项B错;因为某质点振动加强仅是振幅加大,但只要仍在振动就一定有位移为零的时刻,所以选项C正确,选项D错误。 答案:C 3.假如一辆汽车在静止时喇叭发出声音的频率是300 Hz,在汽车向你驶来又擦身而过的过程中,下列说法正确的是(  ) A.当汽车向你驶来时,听到喇叭声音的频率大于300 Hz B.当汽车向你驶来时,听到喇叭声音的频率小于300 Hz C.当汽车和你擦身而过后,听到喇叭声音的频率大于300 Hz D.当汽车和你擦身而过后,听到喇叭声音的频率小于300 Hz 解析:当汽车向你驶来时,两者距离减小,你接收的声波个数增多,频率升高,将大于300 Hz,故A选项正确;当汽车和你擦身而过后,两者距离变大,你接收的声波个数减小,频率降低,将小于300 Hz,故D选项正确。 答案:AD 4.两列简谐横波均沿x轴传播,传播速度的大小相等。其中一列沿x轴正方向传播(如图2-5-8中实线所示),另一列沿x轴负方向传播(如图中虚线所示)。这两列波的频率相等,振动方向均沿y轴方向。则图中x=1,2,3,4,5,6,7,8各点中振幅最大的是x=________处的点,振幅最小的是x=________处的点。 图2-5-8 解析:在题图所示时刻,两列波引起各质点振动的位移和都为零,但其中一些点是振动过程中恰好经过平衡位置,而另外一些点是振动减弱,对x=4处的质点,实、虚两列波均使质点从平衡位置向上运动,是同向叠加的,即振幅为两列波分别引起的振幅之和。同理对x=8处的质点,两列波都使该质点向下振动,也是同向叠加,即是振动加强的点;而x=2与x=6处的质点则均为反向叠加,即均为振幅最小的点。 答案:4、8 2、6 $$第 5、6 节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第二章 知识点一 知识点二 考向二 考向一 随堂基础巩固 课时跟踪训练 知识点三 考向三 * 返回 返回 返回 1.当几列波相遇时,质点的总位移等于各 列波单独存在时所产生的振动位移的矢 量和,这就是波的叠加原理。 2.频率相同的两列波叠加,使介质中某 些区域的质点振动始终加强,另一些区域的质点振动始终减弱,并且这两种区域互相间隔,位置保持不变。这种稳定的叠加现象叫做波的干涉。产生干涉现象的必要条件之一是两列波的频率相同。 返回 3.当缝的宽度或障碍物的尺寸比波长 小或与波长相差不多时,将发生明 显的衍射现象,波发生衍射是无条 件的,发生明显的衍射是有条件 的。 4.当波源与观察者相互靠近时,观察者接 收到的波的频率高于波源的频率,当波源与观察者相互远离时,观察者接收到的波的频率低于波源的频率。 返回 [自学教材] 1.波的叠加原理 (1)波的独立传播特性:两列波在相遇后相互穿过,仍然保持各自的 继续传播,彼此之间好像未曾相遇。 运动状态 返回 (2)波的叠加原理:

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【三维设计】2013-2014学年高中物理选修3-4(课件+随堂基础巩固):25-26波的干涉、衍射 多普勒效应(2份,含详解)
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