精品解析：安徽省安庆市怀宁中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题

怀宁中学2021--2022学年度第二学期高二期中考试 生物试题 一、选择题 1. 科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势，结果如图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示第t+1年的种群数量）。 下列分析正确是（ ） A. 甲种群在0～t2段年龄组成为增长型 B. 乙种群在0～t1段的种群数量呈“J”型增长 C. 乙种群在t2时数量最少 D. 甲种群在t3后数量相对稳定，可能是生存条件得到了改善 2. 右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是（ ） A. 在K/2时控制有害动物最有效 B. 图示规律可作为控制人口增长的依据 C. 该图可用于实践中估算种群最大净补冲量 D. 在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 3. 某生物的种群数量随时间的变化情况如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 曲线乙表示该生物的种群数量呈指数形式增长 B. a~b段，种群出生率与死亡率不再发生变化 C. 若该生物种群为农业害虫种群，则在a点时对其进行捕杀效果较好 D. 若b点时环境发生变化，则形成丙曲线的环境更适合该生物种群生存 4. 图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是 A. t1和 t4时刻乙种群的种群密度相同 B. t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同 C. t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同 D. t2→t4甲种群密度先上升后下降 5. 如是某草原生态系统中3个不同种群的生长繁衍情况，已知种群C是自养生物，下列说法正确的是（　　） A. 在该生态系统中种群A的生物体型一定最大 B. 种群A个体数大增，使种群B个体被大量捕食是种群B在甲→丙段时间内个体数大幅下降的唯一原因 C. 种群B在丙处时，该种群的年龄组成属衰退型 D. 在该生态系统中，最好让能量多流向C种群内 6. 下图 1、2、3 是某森林中喜鹊的种群数量变化曲线。图 4 为该森林大山雀种群数量变化曲线（图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），以下分析错误的是（ ） A. 图 1 中A 点和图 3 中E 点的增长率与图 2 中的 C 点对应 B. 图 1、2 中的 B、D 点都可以表示种群达到了环境容纳量 C. 图 4 中第 4 年和第 8 年种群数量相等 D. 森林中随着各个种群的变化，群落的垂直结构和水平结构也在变化 7. 科学家把随季节不同周期性进行迁徙的鸟类称为候鸟。候鸟往往沿着固定的路线，往返于繁殖地和越冬地之间。下列说法错误的是（　　） A. 鸟类迁徙过程中可能靠视觉、听觉及地球磁场定位，这些信息都属于物理信息 B. 大型的鸟类和猛禽常在白天迁徙，这可能和它们的天敌少，白天食物充足有关 C. 候鸟迁徙到目的地，能够增加当地的生物多样性，并导致种群性别比例发生改变 D. 引起迁徙的因素和光照、气候、食物、天敌等有关，也和鸟类自身的生理变化有关 8. 在自然条件下，某种群增长曲线呈“S”型，其中该种群的K值为1000，下列叙述错误的是（　　） A. K值又称为环境容纳量，是一定空间中所能达到的种群的最大数量 B. 种群数量越接近K值，环境阻力越大 C. 种群数量大于500后，出生率仍大于死亡率，种群增长速率减小 D. 种群数量达K值以后，种群的基因频率还发生变化 9. 现有如下食物链，①、②、③分别代表三个不同的种群，设每一种群个体数量依次为n1、n2、n3，每个个体所含平均能量依次为a1、a2、a3，下列说法正确的是（ ） A. n1＞n2+n3 B. a1＞a2+a3 C. n1•a1＞n2•a2＞n3•a3 D. n1•a1＝n2•a2 +n3•a3 10. 科学工作者为了监测和预防某草原鼠害的发生情况，采用标记重捕法对该草原田鼠种群数量进行了调查，发现在最初调查的一个月内，种群数量每天增加1.5%。下列相关叙述正确的是（　　） A. 自然环境中增加田鼠的天敌数量不会影响田鼠种群的K值 B. 增长型种群的出生率通常要高于衰退型种群的出生率，而死亡率则相反 C. 用标记重捕法调查田鼠种群密度时，标记物容易脱落，估算数值会偏小 D. 最初调查的一个月内，田鼠种群数量增长模型应为Nt＝N0λt，λ为1.015 11. 下列关于进化和多样性的叙述，正确的是（ ） A. 物种间的协同进化都是通过物种间的竞争实现的 B. 地球上的生态系统从古至今都是由生产者、消费者和分解者组成的 C. 狼群内部为争夺狼王而斗争使狼发生了协同进化 D. 一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其它物种的进化 12. 某农场中甲、乙丙三种生物归属于三个营养级，三者的数量变化曲线（不都是消费者）如图1所示；该农场中的能量