七 阅读(练习)学用-2022年小升初语文总复习【探究乐园】高效课堂

2022-04-22
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内容正文:

探究 七、阅读 ANJIULEYUAN 乐园 七、阅 读 第23课时写人记事文章 一、阅读短文,完成文后阅读练习。 外婆和鞋 我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在 台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连 起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边 低了。 你知道我为什么舍不得丢掉它吗? 这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早 上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快 乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家,走着走着,我的新拖鞋 就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被 整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一,点嚣张,我就在矮墙外大声地 叫起来: “何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门 后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。 “今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多 大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。” 以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗千净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时 分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一 股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温? 就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西: 比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖 鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆 的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远,那 么温柔,而又那么肯定地一去不返。 1.结合短文,解释文中加点词语的含义 (1)嚣张: (2)泪眼盈盈: 2.文中承上启下的句子是 3.用一句话概括第3~6自然段的内容。 4.文中的“鞋”是一双怎样的鞋?用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。谈谈“我”为什么舍不得 丢弃这双鞋。 46 探究 乐园 T小升初总复习 LANJIULEYUAN 语文·全练 5.文中有两处描写外婆神态的地方,请你找出来。 (1) (2) 6.“外婆去世的消息传来以后”,“我”的心情怎样?请写一段文字描述出来。 7.“那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。”这是一句意味深长的话,说说你的理解。 二、(2018·重庆)阅读短文,回答问题。 (一)老船夫 在一座小山城边,有一条清澈的大河,河宽四五十米,深不见底。河上没有桥,只有一只方头渡 船。这船一次连人带马,可以载二十位客人过河。船是大家出钱买的,交给一个五十多岁的老人管 理,每月由大家凑三斗米、七百钱给他。 这一天黄昏,夕阳在西边的山头上摇摇摆摆,总不愿躲进山里去。这时候,渡船又从河对岸摆 渡过来。 船快靠岸了,老船夫却在渡船上同一个卖皮纸的过渡人争持着。一个不能接受所给的钱,一个 却非要把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横,使老船夫受了点压迫,这撑 渡船人就俨然生气似的,握住那人的右手往外推,一定要那人把钱收回。那人见老人这样固执,微 微地笑了笑,把钱捏在手里,走到船的最前头。 但船刚一靠岸,那人趁着老船夫没注意,背上皮纸纵身一跳,跳上了码头。脚刚一落地,他回转 身,将手里那满把的铜钱向船舱一撒,却笑眯眯地匆匆忙忙走了。老船夫一手拉着船,好让其他的 人上岸;一手搀扶着一个拄着拐杖的人,无法去追赶那个卖皮纸的人,就喊小山头边的孙女:“翠翠! 为我拉着那个卖皮纸的人,不许他走!” 翠翠听到爷爷的喊声,不知道是怎么回事,便对身旁的黄狗叫道:“大黄,去!去!拦住他!拦 住他!不许走!不许走!” 那条黄狗为了表示同主人的意见一致,跑到那人前头汪汪地叫着。 1.第三自然段中“俨然”的意思是() A.形容很庄重严肃的样子。 B.形容齐整有序的样子。 C.形容很像,非常像。 2.老船夫喊“不许他走”的真正用意是() A,过渡人将铜钱撒向船舱,很不礼貌,老船夫生气了。 B.过渡人给的钱太多了,老船夫要将钱退还一些。 C.过渡人在船上做了坏事。 D.老船夫要将钱全部退还给卖皮纸的人。 3.老船夫为什么不收那人的钱? 4.仿照文中画线的句子写一句拟人句。 5.“气派”在文中的意思是 ,“争持”在文中的意思是 47 探穷 七、阅读 ANJIULEYUAN 乐园 6.故事接下来会发生什么事?用简短的几句话写下你的猜想。 (二)

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