2.5 气体的等容变化和等压变化（课件）- 【优化探究】2021-2022学年新教材高中物理选择性必修第三册同步导学案（教科版）

5　气体的等容变化和等压变化 教科物理·选择性必修第三册 返回导航 下页 上页 新课程标准 素养目标 1.知道什么是等容变化，理解查理定律的内容和公式。 2.掌握等容变化的p-T图线、物理意义并会应用。 3.知道什么是等压变化，理解盖吕萨克定律的内容和公式。 4.掌握等压变化的V-T图线、物理意义并会应用。 5.掌握理想气体及其状态方程，能够解决实际问题。 6.知道气体实验定律的微观解释。 1.气体的等容变化和等压变化；理想气体；气体实验定律的微观解释。 (物理观念) 2.理想化模型。(科学思维) 3.探究气体等容变化规律。 (科学探究) 4.通过理想气体状态方程的学习，体会物理规律与生活的联系。 (科学态度与责任) 教科物理·选择性必修第三册 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固演练 教科物理·选择性必修第三册 返回导航 下页 上页 [知识梳理] 一、气体的等容变化(查理定律) 1．定义：一定质量的气体在保持体积不变时_____随_____的变化。 2．规律：一定质量的某种气体，在__________的情况下，_______与_____________成正比。 压强 温度 体积不变 压强p 热力学温度T 教科物理·选择性必修第三册 返回导航 下页 上页 二、气体的等压变化(盖吕萨克定律) 1．定义：一定质量的气体，在保持______不变时，体积随______的变化叫等压变化。 2．规律：一定质量的某种气体，在压强不变的情况下，其体积V与_____________成正比。 压强 温度 热力学温度T 教科物理·选择性必修第三册 返回导航 下页 上页 三、气体实验定律的微观解释 1．等温变化：一定质量的气体，温度保持不变时，分子的平均动能是______的。在这种情况下，体积减小时，分子的_______________，单位时间撞击到器壁单位面积上的分子数增多，气体的压强就______。 2．等容变化：一定质量的气体，体积保持不变时，单位体积内的_________保持不变。温度升高时，分子的___________增大，单位时间撞击到器壁单位面积上的分子数增多，分子对器壁的_______增大，气体的______就增大。 一定 密集程度增大 增大 分子数 平均动能 撞击力 压强 教科物理·选择性必修第三册 返回导航 下页 上页 3．等压变化：一定质量的气体，温度升高时，分子的___________增大。只有气体的_____同时增大，使分子的__________减小，才能保持压强不变。 四、理想气体 1．理想气体 在任何温度、任何压强下都遵守________________的气体。 2．理想气体与实际气体 在______不太低、______不太大的条件下，可把实际气体当作理想气体来处理。 平均动能 密集程度 体积 气体实验定律 温度 压强 教科物理·选择性必修第三册 返回导航 下页 上页 3．理想气体的状态方程 (1)内容 一定质量的某种理想气体，在从一个状态变化到另一个状态时，压强跟体积的______与热力学温度的________保持不变。 (2)公式 ＝C(常量)。 (3)适用条件 一定______的理想气体。 乘积 比值 质量 教科物理·选择性必修第三册 返回导航 下页 上页 [自主评价] 1．判断正误 (1)一定质量的气体，若体积变大，则温度一定升高。( ) (2)一定质量的气体，体积与温度成反比。( ) (3)在质量和体积不变的情况下，气体的压强与摄氏温度成正比。( ) (4)在体积不变的条件下，压强与热力学温度成正比。( ) × × × × 教科物理·选择性必修第三册 返回导航 下页 上页 (5)气体在做等容变化时，温度升高1 ℃，增大的压强是原来压强的 。 ( ) (6)一定质量的气体，若压强保持不变，则体积与热力学温度成正比。 ( ) (7)单位体积内分子数增多，气体压强一定增大。( ) × √ × 教科物理·选择性必修第三册 返回导航 下页 上页 2．情景思考 我国民间常用“拔火罐”来治疗某些疾病，即用一个小罐，将纸燃烧后放入罐内，然后迅速将火罐开口端紧压在人体的皮肤上，待火罐冷却后，火罐就被紧紧地“吸”在皮肤上。你知道其中的道理吗？ 提示：火罐内的气体体积一定，冷却后气体的温度降低，压强减小，故在大气压力作用下被“吸”在皮肤上。 教科物理·选择性必修第三册 返回导航 下页 上页 要点一　气体的等容变化和等压变化 [情景探究]如图所示，用水银柱封闭了一定质量的气体。当给封闭气体缓慢加热时能看到什么现象？说明了什么？ 提示：水银柱