13. 弹涂的趣味（教案）-2021-2022学年美术四年级下册

13.《弹涂的趣味》教学设计 　　【教学内容】四年级第八册第13课 　　【学习领域】造型、表现 　　【教学对象】小学四年级学生 　　【教学课时】1课时 　　【教学目标】 　　１、通过对弹涂孔版画的学习，激发学生热爱生活并感受这种版画产生的朦胧、丰富、特殊的美感。 　　２、使学生学习、掌握弹涂漏印的工艺知识及技法。 　　３、培养学生的整体设计能力。 　　【教学重点】学习弹涂孔版画技法知识。 　　【教学难点】 弹涂的颜料水份、力度； 整理效果的把握。 　　【教具准备】范画、弹涂孔版制作步骤范画、颜色、剪刀、裁纸刀、牙刷、卡纸等。 　　【教学过程】 　　一、导入新课（3分钟） 　　导言：“同学们，早前一段时间我们学习了窗花的制作，今天我们用废弃的牙刷和废纸来制作一张孔版画。下面我们一起打开书32页，看第一幅作品《潮汕农家》” 　　提问：“这是一幅丝网版画，是最有代表性的孔版画之一，通过漏印的原理制作而成。它以什么颜色为主？带给你怎样的感受？” 　　――宁静、祥和，洋溢着浓郁的乡土气息。 　　今天，我们就来学习如何制作一幅孔版画。 　　【设计意图】利用窗花导入弹涂孔版画的学习，让学生既亲切又陌生，觉得版画作品其实离自己并不遥远，很好地吸引学生的注意力以及学习的兴趣。 　　二、讲授新课 （5分钟） 　　１、发挥学生的主动性。 　　提问：“下面请同学们看书33页，看看这种孔版画是怎样做的？” 　　２、出示工具，讲解工具的作用。 　　那么什么叫漏印呢？（教师边讲解边演示制作过程）。 　　漏印：就是在纸板上设计出你所要表现的形象，然后剪去这个形象，使纸版呈镂空状，再用颜色涂在镂空位置的底纸上，就印出与版上一模一样的纹样来，这种方法叫漏印。 　　３、示范步骤方法。 　　（1）在纸上画出图形，用刻刀阴刻； 　　（2）在刻好的纸板后垫上色纸，用手指或木棍等轻刮醮上水粉颜料的牙刷，使颜料喷在画面上； 　　（3）揭开底版，作品完成。 　　三、作业步骤（7分钟） 　　1、启发学生讲解制作过程。 　　2、提出：“同学们，想一想，来做的时候，第一步干什么？” 　　A、设计； 　　B、制版； 　　C、弹涂漏印。 　　在弹涂制作过程中，同学们要注意掌握颜料的水分，弹涂的力度，让画纸与弹涂的颜色搭配得更好看？（让学生充分掌握弹涂的技巧和方法，用心表现作品，体现弹涂的魅力）。 　　【设计意图】学生在