内容正文:
第8讲 二元一次方程组的解法及含参问题
知识图谱
典题精练
【例1】 ⑴ 下列方程中,是二元一次方程的有哪些?
①;②;③;④;⑤;⑥;
⑦ ;⑧.
⑵ 若是二元一次方程,求、的值.
【解析】 ⑴ ②,③,⑦是二元一次方程;
①不是,因为只有一个未知数;④不是,因为未知项最高次数是2;⑤不是,是分式方程;⑥不是,因为有三个未知数;⑧不是,因为未知项的最高次数是2.
⑵ 由定义知:,,所以,.
【例2】
⑴ 已知是方程的解,则的值为( )
A. B. 1 C. 2 D. 3
⑵ 判断下列数值是否是二元一次方程的解.
① ② ③ ④
⑶ 已知方程. ①用的代数式表示. ②用的代数式表示.
【解析】 ⑴ A.
⑵ 依次将上述解代入方程,使得左右两边等式成立的值即为此方程的解.
① 是;② 不是;③ 不是;④ 是,从中可以看到,一个二元一次方程的解不是惟一的,而是有许多组,但每个解都包括两个数值,它们是成对出现的.
⑶ ,.
(4)已知关于x,y的方程组,给出下列结论:①是方程组的一个解;②当时,的值互为相反数;③当时,方程组的解也是方程的解;④x与y之间的数量关系是.其中正确的是( )
A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【答案】B
【例3】 ⑴ 下列方程组中,属于二元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
⑵ 以为解的二元一次方程组是( )
A. B. C. D.
【解析】 ⑴ C. 其中A是二次方程,B是分式方程,D含有三个未知数.
⑵ C.
【例4】
⑴ 方程组的解是( )
A. B. C. D.
⑵ 方程组的解是( )
A. B. C. D.
【解析】 ⑴ B. 直接用加减消元法;
⑵ D.先变换系数为相反数,再用加减消元法;
【例5】
⑴ 用代入消元法解方程组:
⑵ 用加减消元法解方程组:
【解析】
⑴ 由①得 ③;
把③代入②得
把代入③得,
所以方程组的解为;
⑵ ;
【例6】 解下列方程组:
⑴ ⑵ ⑶
【解析】
⑴ ⑵ ⑶
【例7】
⑴ 二元一次方程有两组解是与,求,的值.
⑵ 已知是二元一次方程组的解,则的值为( ).
A.1 B. C.2 D.3
【解析】
⑴ 将与分别代入可得,解得.
⑵ B. 把解代入方程组得 ,得.
(3)方程组的解为,则和的值分别为( )
A.1,2 B.5,1 C.2,3 D.2,4
【答案】B
【解析】解:将x=2代入得y=1,所以
再将代入得,故选:B.
(4)已知关于的方程组和有公共解,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】解:联立得:,①×3+②得:7x=42,解得:x=6,
把x=6代入②得:y=-2,把 代入得:,解得:m=3,n=2,则m-n=3-2=1.故选A.
【例8】 甲、乙同时解方程组,由于甲看错了方程中m的值,得到方程组的解,乙看错了方程中n的值,得到方程组的解为,你能求出原来的方程组的解吗?
【答案】.
【解析】解:把 代入,得,解得;
把 代入,得,解得;原方程组为,解得.
【例9】 ⑴ 若方程组的解是,则方程组的解是( )
A. B. C. D.
⑵ 三个同学对问题“若方程组的解是,求方程组的解.”提出各自的想法.甲说:“这个题目好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过换元替代的方法来解决”.参考他们的讨论,你认为这个题目的解应该是 .
【解析】
⑴ A;⑵
【例10】 ⑴ 解方程组:
⑵ 解方程组:
【解析】⑴ 整体叠加法
系数对调型方程组,可采用整体相加然后相减的方法速算;
①+②得,进而可得,
⑵ 此题系数比较复杂,因此需要进行同解变换,得到比较简单的方程,再进行求解.
解:两方程相减,得: ①
两方程相加,得:. ②
得:,
得:
所以,方程的解为:
【例11】 ⑴ 解方程组:
⑵ 解方程组:
【解析】⑴ ①+②+③得,用①、②、③分别减去此式得,,
⑵ ①+②+③得:,分别去减①、②、③式可得:,,
思维拓展训练(选讲)
训练1. (1)如果方程组的解为,那么被“△”遮住的数是_____