6.4 协同进化与生物多样性的形成（讲义）-【讲义+分层练】2021-2022学年高一生物下学期同步备课优质资源（人教版2019必修2）

《第6章 生物的进化》教学讲义[高中生物学 必修2] 第4节 协同进化与生物多样性的形成 必会知识 考点梳理拓展延伸易错警示 必会知识一 协同进化 1．不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。 (1)生物与生物之间的协同进化：相互选择的结果。 ①某种兰花具有细长的花矩协回进化，某种蛾类具有细长的吸管式的口器。 ②斑马的奔跑速度加快协回进化，猎豹的奔跑速度加快。 ③“精明的捕食者”策略：捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉。 (2)生物与无机环境之间的协同进化：生物能够适应一定的环境，也能影响环境。生物与无机环境之间是相互影响、共同演变的。例如，地球上的原始大气中是没有氧气的，因此最早出现的生物都是厌氧的；最早光合生物的出现，使得原始大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了前提条件。 2．生物进化的历程(主要依据是化石) 时间 出现的生物种类 35亿年前 古细菌 15亿年前 真核生物 5.4亿~5.0亿年前 海洋中大量的无脊椎动物(寒武纪大爆发) 4亿年前 原始陆生植物(蕨类)、原始两栖类 2亿年前 裸子植物、被子植物、鸟类、哺乳类 3．生物进化的总趋势 (1)从结构上看：由简单→复杂(由原核细胞→真核细胞，由单细胞→多细胞)。 (2)从功能上看：由低等→高等(如：无性生殖→有性生殖)。 (3)从生存环境上看：由水生→陆生。 4．协同进化的结果：通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的生态系统。 必会知识二 生物多样性的形成 1．生物多样性的内容：三个层次—遗传多样性(基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性。 2．生物多样性产生的原因：长期自然选择的结果。生物圈的形成是地球的理化环境与生物群落长期相互作用的结果，是地球上生物与生物、生物与环境之间协同进化的产物。经过漫长的协同进化过程，地球上出现了各式各样的物种，形成了物种的多样性；不同的物种，其基因库也是不同的，这就形成了基因的多样性；而地球上多样的生存环境还形成了多种多样的生态系统，也就是形成了生态系统的多样性。 3．生物多样性的内涵与三个层次之间的关系 必会知识三 生物进化理论在发展 1．现代生物进化理论的主要内容 适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。 2．生物进化理论不会停滞不前，而是在不断发展。 (1)中性学说：大量的基因突变是中性的，自然选择对这些基因突变不起作用，这些基因突变经过长期积累，会导致种群间遗传物质出现较大的差别。 因此有人主张，决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。 (2)新种交替出现理论(间断平衡学说)：物种形成并不都是渐变的过程，而是物种长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程 必备技能 典例精讲模型秒杀巧思妙解 必备技能一 协同进化 [例1](2022·福建福州·模拟预测)不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，下列不属于共同进化实例的是(       ) A．蜂王专职产卵，雄峰和蜂王交尾，工蜂负责采集花粉，喂养幼虫等工作 B．蝶类偏好高氨基酸含量花蜜，蝶类传粉植物的花蜜中氨基酸含量通常较高 C．某种蝾螈可产生神经毒素抵抗捕食者，以其为食的乌梢蛇对此毒素具有一定抗性 D．葱芥会产生有毒的化感物质，入侵美洲后，本土物种演化出耐受该有毒物质的能力 [答案]A．[解析]A、共同进化发生在不同生物之间，雄峰、蜂王和工蜂属于同一种生物，不属于共同进化，A符合题意；B、蝶类与蝶类传粉植物属于不同种生物，因此他们之间属于共同进化，B不符合题意；C、蝾螈和其为食的乌梢蛇属于不同种生物，两者之间的捕食关系体现了共同进化，C不符合题意；D、葱芥和本土物种演化出的耐受该有毒物质的物种之间属于竞争关系，他们之间体现了共同进化，D不符合题意。故选A。 必备技能二 生物多样性的形成 [例2](2022·福建·高三开学考试)生物多样性包含基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。下列有关叙述错误的是(       ) A．生物多样性高的生态系统相对稳定 B．种群衰老个体的死亡不利于保持生物的基因多样性 C．污水大量排入河流可能导致水体生物的基因多样性下降 D．“精明的捕食者”策略客观上起到促进种群发展的作用 [答案]B．[解析]A、生物多样性高的生态系统抵抗力稳定性较强，相对稳定，A正确；B、在大多数的种群中，部分个体的死亡对基因多样性影响不大，B错误；C、污水大量排入河流可能导致水体污染，水生生物死亡，水体生物的基因多样性下降，