4.3 禁止生物武器-导学案-2021-2022学年高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3

2022-04-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 第3节 禁止生物武器
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 281 KB
发布时间 2022-04-22
更新时间 2022-04-22
作者 梦里水乡
品牌系列 -
审核时间 2022-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33281046.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二生物导学案 第3节 禁止生物武器 班级 姓名 【学习目标】 1.说出生物武器的主要种类。 2.举例说出生物武器给人类带来的威胁。 【预习案】 1.生物武器的种类: 类、 类和 类等,如天花病毒、波特淋菌、霍乱弧菌和炭疽杆菌等。 2.特点:致病能力强、攻击范围广。 3.散布途径及危害:生物武器可以 或者通过 、 和带菌昆虫等散布,经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内,造成大规模伤亡,也能大量损害植物。 4.禁止生物武器公约 (1)1972年4月,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止发展、生产、储存细菌(生物)及毒素武器和销毁此种武器公约》(简称 ),并于1975年3月生效。1984年11月,我国也加入了这一公约。 (2)我国在任何情况下 、 、 生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 【探究案】 探讨点 生物武器与常规武器的比较 1. 从传播的角度来看,与枪炮、导弹等常规武器相比,生物武器有什么特点? 2.生物武器和常规武器的危害有什么本质差别? 【知识小结】 1.生物武器的特点 (1)传染性极强。 (2)传播途径多、速度快。 (3)危害强、时间长。 (4)杀伤范围大,易于携带和释放,难防难治。 (5)对人的心理震慑作用大,容易制造恐慌。 2.生物武器的预防 (1)控制传染源:如增强军事防控,注意消毒和灭菌。 (2)切断传播途径:如做好检疫隔离,注意灭虫和灭鼠等。 (3)保护易感人群:如做好免疫预防与器材防护等。 【检测案】 1.判断正误 (  )(1)生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品,被带菌昆虫叮咬等侵入人体 (  )(2)为维持人类和平,可在一定程度上发展生物武器 (  )(3)生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力的 (  )2.下列哪种生物不能作为生物武器(  ) A.伤寒杆菌 B.炭疽杆菌 C.乳酸菌 D.天花病

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4.3 禁止生物武器-导学案-2021-2022学年高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3
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