第二章 第三节　芳香烃(word教参) -【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学选择性必修3配套教参（人教版）

(2)仪器D中盛放水，其作用是____________________________________________。 (3)蒸馏烧瓶F中应加入HgO和另外两种试剂，若将三者分别直接加入，请按加入的先后顺序写出包括HgO在内的各试剂的名称____________________________。 将HgO加入F中的操作方法是_____________________________________________。 (4)装置图中，加热F的方法叫__________，所选用温度计E的量程表示正确的是__________(填字母)。 A．0～50 ℃ B．0～100 ℃ C．0～200 ℃ D．50～100 ℃ E．0～360 ℃ 解析：(1)实验时，蒸馏烧瓶A中盛放电石，分液漏斗中盛放水，打开分液漏斗活塞时，电石中主要成分CaC2与水反应生成C2H2，同时会生成杂质H2S等，为防止H2S使F中HgSO4催化剂中毒，B中应装NaOH溶液，以吸收C2H2气流中混有的H2S杂质。(2)蒸馏烧瓶F中，反应温度为75 ℃左右，乙炔水化生成的乙醛呈气态进入仪器D中，D中盛放水，可吸收乙醛蒸气。(3)蒸馏烧瓶F中发生反应后应生成HgSO4溶液，可由HgO、浓硫酸、水混合生成。根据“先固后液”原则，应先加入HgO；浓硫酸与水混合时，应将浓硫酸慢慢加入水中，故加入的先后顺序为氧化汞→水→浓硫酸。将HgO粉末加入F中的操作是将蒸馏烧瓶F横放，用药匙或纸槽将粉末送至底部，再慢慢竖立。(4)装置图中，蒸馏烧瓶F浸在烧杯内水中加热，即水浴加热；室温约25 ℃，F中反应温度为75 ℃左右，故温度计E的量程应为0～100 ℃较为合适。 答案：(1)NaOH溶液　除去A装置导出的气流中混有的H2S　(2)吸收乙醛蒸气　(3)氧化汞→水→浓硫酸　将蒸馏烧瓶F横放，用药匙或纸槽将粉末送至底部，再慢慢竖立　(4)水浴加热　B 第三节　芳香烃 [核心素养发展目标]　1.掌握苯的结构特点和化学性质。2.掌握苯的同系物的结构和性质的关系。 学习任务一　苯 1．芳香族化合物，一般指分子中含有苯环的有机物，它们并不一定有香味。 2．苯的相对分子质量为78，分子式C6H6，结构简式， 平面正六边形结构，相邻碳原子之间的键完全相同。 问题1　如何证明苯分子结构中碳碳间不是单双键交替？ 答案：苯不能被酸性KMnO4溶液氧化，也不与溴水反应，只能将溴从水中萃取出来，说明苯分子中没有碳碳双键，可证明苯分子结构中碳碳间不是单双键交替。苯的邻位二元取代物只有一种结构也可证明苯分子中没有碳碳双键，因为若苯分子结构中碳碳间为单双键交替，则苯的邻位二元取代物就有两种不同的结构，如和，二者应为同分异构体，这与苯的邻位二元取代物只有一种结构相矛盾。所以，苯分子结构中碳碳间不是单双键交替。 问题2　烷烃和苯都能与卤素单质发生取代反应，它们发生的取代反应有哪些相同点和不同点？ 答案：相同点：烷烃、苯分别与卤素单质反应时，都必须和纯卤素单质反应，而不能是卤素单质的水溶液。不同点：烷烃、苯分别与卤素单质反应时的条件不同，烷烃与卤素单质发生取代反应的条件是光照，而苯与卤素单质反应需要Fe(实质是卤化铁)作催化剂。 问题3　己烯和苯都能使溴水褪色，二者褪色原理相同吗？ 答案：不相同。己烯与溴水发生加成反应生成无色物质而使溴水褪色，苯能将溴水中的溴单质萃取出来而使溴水褪色。前者发生的是化学变化，后者发生的是物理变化，只是将有颜色的溴单质从水层中转移到了苯层中。 两个重要的实验： (1)溴苯的制取 反应原理 实验装置 注意事项 ①CCl4的作用是吸收挥发出的溴单质； ②AgNO3溶液的作用是检验溴与苯反应的产物中有HBr生成； ③该反应中作催化剂的是FeBr3； ④盛AgNO3溶液的试管中导管不能插入液面以下，因HBr极易溶于水而发生倒吸； ⑤溴苯是无色油状液体，溴苯中因为溶有溴而呈褐色，可用NaOH溶液洗涤，再用分液的方法除去溴苯中的溴 (2)硝基苯的制取 反应原理 实验装置 注意事项 ①药品的加入：将浓硫酸慢慢加入浓硝酸中，并不断振荡降温，降温后再逐滴滴入苯，边滴边振荡； ②加热方式及优点：采用水浴加热方式，其原因是易控制反应温度在50～60 ℃范围内； ③温度计放置的位置：温度计的水银球不能触及烧杯底部及烧杯壁； ④硝基苯是无色油状液体，因溶解了HNO3分解产生的NO2而呈黄色 1．下列关于苯的叙述正确的是(　　) A．反应①为取代反应，有机产物的密度比水小 B．反应②为氧化反应，反应现象是火焰明亮并伴有浓烟 C．反应③为取代反应，有机产物是一种烃 D．反应④中1 mol苯最多与3 mol H2发生加成反应，因为苯分子中含有三个碳碳双键 解析：反应①苯与Br2发生