课时作业(1) 分子动理论的基本内容（Word版习）-【优化指导】2021-2022学年新教材高中物理选择性必修第三册(人教版2019)

课时作业(1)　分子动理论的基本内容 [对应学生用书P87] 1．纳米材料具有广阔的应用前景，纳米技术的应用使材料科学日新月异．在1 nm的长度上可以排列的分子(其直径约为10－10 m)个数最接近于(　　 ) A．1个　　　　　　　　 B．10个 C．100个 D．1 000个 B　[纳米是长度的单位，1 nm＝10－9 m，即1 nm＝10×10－10 m，所以排列的分子个数接近于10个．] 2．布朗运动是说明分子热运动的重要实验事实，布朗运动是指(　　 ) A．液体分子的运动 B．悬浮在液体中的固体分子的运动 C．液体分子与固体分子的共同运动 D．悬浮在液体中的固体微粒的运动 D　[布朗运动是固体微粒的无规则运动，不是液体分子的运动，但能反映液体分子的无规则运动，A、B、C三项错误，D正确．] 3．(多选)下列关于布朗运动、扩散现象和对流的说法正确的是(　　 ) A．三种现象在月球表面都能进行 B．三种现象在宇宙飞船里都能进行 C．布朗运动、扩散现象在月球表面能够进行，而对流则不能进行 D．布朗运动、扩散现象在宇宙飞船里能够进行，而对流则不能进行 AD　[布朗运动和扩散现象都是分子无规则热运动的结果，而对流需要在重力作用的条件下才能进行．由于布朗运动、扩散现象是由分子热运动而形成的，所以二者在月球表面、宇宙飞船里均能进行，由于月球表面仍有重力存在，宇宙飞船里的微粒处于完全失重状态，故对流可在月球表面进行而不能在宇宙飞船内进行，故选A、D两项．] 4．(多选)描述分子引力与分子斥力随分子间距离r变化的关系曲线如图所示，根据曲线，下列说法中正确的是(　　 ) A．F引随r的增大而增大 B．F斥随r的增大而增大 C．r＝r0时，F斥与F引大小相等 D．F引和F斥都随r的增大而减小 CD　[F引和F斥均随r的增大而减小，当r＝r0时，F引与F斥大小相等，故C、D两项正确．] 5．(多选)已知阿伏加德罗常数为NA，铜的摩尔质量为M(kg/mol)，密度为ρ(kg/m3)，下面的结论中正确的是(　　 ) A．1 m3铜所含原子的数目为 B．1个铜原子的质量为 C．1个铜原子的体积为 D．1 kg铜所含原子的数目为NA BC　[固体与微观量之间的关系为 摩尔质量＝NA·原子质量 摩尔体积＝NA·原子体积 故1 m3铜所含原子数目为·NA，故A项错误.1个铜原子的质量为，故B项正确．一个铜原子的体积是，故C项正确.1 kg铜所含原子的数目为，故D项错误．] 6．(多选)把墨汁用水稀释后取出一滴放在显微镜下观察，如图所示，下列说法中正确的是(　　 ) A．在显微镜下既能看到水分子也能看到悬浮的小炭粒，且水分子不停地撞击炭粒 B．小炭粒在不停地做无规则运动，这就是所说的布朗运动 C．越小的炭粒，运动越明显 D．在显微镜下看起来连成一片的液体，实际上就是由许许多多的静止不动的水分子组成的 BC　[水分子在显微镜下是观察不到的，故A错．根据布朗运动的含义知道B、C正确，水分子不是静止不动的，D错．] 7．(江苏卷)图甲和图乙是某同学从资料中查到的两张记录水中炭粒运动位置连线的图片，记录炭粒位置的时间间隔均为30 s，两方格纸每格表示的长度相同．比较两张图片可知：若水温相同，________(选填“甲”或“乙”)中炭粒的颗粒较大；若炭粒大小相同，________(选填“甲”或“乙”)中水分子的热运动较剧烈． 解析　影响布朗运动快慢的因素有两个，即悬浮颗粒的大小和液体温度，颗粒越小布朗运动越明显，液体温度越高布朗运动越明显，从题图可以看出，乙中炭粒的布朗运动明显，因此温度相同时，甲中炭粒的颗粒较大；炭粒大小相同时，乙中水的温度较高，水分子的热运动较剧烈． 答案　甲　乙 8．中国是礼仪之邦，接待客人时常常会泡上一杯热茶，某同学用热水泡茶时发现茶叶很快就会沉入水底，他想如果用冷水来泡茶情况又是怎样的呢？为此他做了用不同温度的水泡茶的实验，并测出了茶叶从加水到下沉所需的时间，结果如下表所示． 温度/℃ 20 40 60 80 100 时间/min 220 130 25 10 4 (1)茶叶放入水中为什么会下沉呢？ (2)从实验数据能得出什么结论？ 解析　(1)茶叶吸水膨胀，它的重力增大，由于重力大于浮力，所以下沉． (2)由表可知，温度越高，分子运动越快，茶叶从加水到下沉的时间越短． 答案　见解析 9．一般物质分子非常小，分子质量也非常小．科学家采用摩尔为物质的量的单位，实现了微观物理量与宏观物理量间的换算.1 mol的任何物质都含有相同的粒子数，这个数量称为阿伏加德罗常数NA.通过下列条件可以得出阿伏加德罗常数的是(　　) A．已知水的密度和水的摩尔质量 B．已知水分子体积和水分子质量 C．已知水的摩尔质量和水分子质量