第3课 盛唐气象-2022春七年级下册初一历史【名师学案】分层进阶学习法(部编版)全国

2022-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第3课 盛唐气象
类型 作业-同步练
知识点 唐朝的经济与社会风貌
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.00 MB
发布时间 2022-04-22
更新时间 2023-04-09
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2022-04-22
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来源 学科网

内容正文:

七年级历史·下册·XY 参考答案 第一单元隋唐时期:繁荣 我们应当虚心听取别人意见并 与开放的时代 从中发现自己的不足,然后加以 第1课隋朝的统一与灭亡 改进。 知识储备 第3课盛唐气象 1.杨坚长安2.5893.南北 知识储备 交通4.隋炀帝5.洛阳涿 1.曲辕犁 筒车2.长安3. 郡余杭27006.政治经 开明天可汗4.文成公主 济文化7.进士科1300 经济和社会的发展5.开放 8.618 昂扬进取 积极向上6.李白 课堂达标 杜甫白居易诗仙诗史 1.D2.A3.B4.C5.B 诗圣平易近人 通俗易懂 6.C7.A8.B9.B10.D 7.颜真卿柳公权欧阳询 11.(1)隋文帝;589年;陈朝。 8.阎立本吴道子 (2)标志着科举制度正式诞生; 课堂达标 隋炀帝。 (3)隋朝大运河;加 1.B2.C3.A4.A5.C 强了南北地区的政治、经济和文 6.A7.B8.B9.(1)唐玄宗 化交流。(4)不对;因为隋朝 当政时期。(2)筒车;曲辕犁; 灭亡的根本原因是隋炀帝的暴 因果关系,生产工具的创新促进 政。 了经济繁荣。(3)松赞干布; 第2课从“贞观之治”到 促进了吐蕃经济和社会的发展。 “开元盛世” (4)吴道子。(5)繁荣与开放。 知识储备 第4课唐朝的中外文化交流 1.李渊长安贞观 唐太宗 知识储备 2.(1)纳谏贤才(2)贞观 1.学习中国的先进文化遣唐 之治3.武则天4.吏治元 使留学生留学僧2.制度 员税制文教经籍5.开 天文历法文字典籍书 元盛世 法艺术建筑技术3.鉴真 课堂达标 4.新罗5.玄奘大唐西域记 1.A2.D3.C4.B5.D 课堂达标 6.C7.D8.D9.D10.(1) 1.A2.C3.A4.A5.A 唐太宗;魏征;房玄龄和杜如晦。 6.B7.B8.C9.C10.(1) (2)武则天;殿试制度。(3) 玄奘;那烂陀寺;《大唐西域记》。 开元盛世;唐玄宗。(4)唐太 (2)鉴真东渡。 (3)不屈不 宗“以人为镜”,讲的是注重的是 挠,锲而不舍,为了理想不畏艰 善于听取正确意见,虚心纳谏,险,不达目的誓不罢休。 -97 第5课安史之乱与唐朝衰亡 第二单元辽宋夏金元时期: 知识储备 民族关系发展和社会变化 1.节度使2.安史之乱 3.由 第6课北宋的政治 盛转衰4.藩镇割据5.黄巢 知识储备 6.朱温7.政权分立8.统一 1.陈桥驿宋开封 宋太祖 课堂达标 2.兵权削弱相权文臣 1.D2.B3.B4.C5.C 转运使3.文臣文臣统兵 6.D7.D8.A9.B10.C 4.重文轻武政权社会5. 11.A12.(1)安史之乱。 富国强兵6.方田均税法 (2)①开元末年以后,唐玄宗追 课堂达标 求享乐,任人唯亲,朝政日益腐 1.B2.B3.B4.D5.D 败。②社会上各种矛盾越来越 6.C7.B8.D9.(1)重文轻 武政策。(2)目的:为了防止 尖锐,边疆形势也日益紧张。③ 唐末以来武将专横跋扈的弊端 各地节度使逐渐集军权、行政权 重现。影响:宋朝的重文轻武政 和财权于一身,势力膨胀。④中 策,扭转了五代十国时期尚武轻 央与地方的力量对比失去平衡, 文的风气,杜绝了武将跋扈和兵 形成外重内轻的局面。(3) 变政移的情况发生,有利于政权 755年。安禄山和史思明。 的稳定和社会的安定。 (3)摆 (4)①对社会经济造成极大的破 脱政治危机,实现富国强兵。青 坏,尤其是北方地区遭到浩劫。 苗法、募役法、方田均税法、农田 ②唐朝的国势从此由盛转衰,各 水利法、保甲法等。 种矛盾越来越尖锐。③唐朝的中 第7课辽、西夏与北宋的并立 央权力衰微,安史旧将和内地节 知识储备 度使权势加大,逐渐形成藩镇割 1.耶律阿保机 上京临潢府 据的局面。 文字2.元昊 西夏3.寇准 第一单元 整理与复习 岁币澶渊之盟4.称臣 核心素养解读 岁币 1.A2.D3.B 课堂达标 1.B2.C3.D4.A5.D 综合能力提升 6.A7.A8.(1)宋真宗。 1.C2.A3.C4.A5.B (2)元昊。 (3)澶渊之盟。 6.(1)结束了西晋末年以来长期 (4)他认为,用金钱换取和平是 分裂的局面,完成了全国统一。 值得的,但对宋来说是屈辱的。 (2)贞观之治。唐太宗任用贤 (5)和平有利于双方经济的发 能、虚心纳谏、以农为本,重视农 展,战争给人民带来灾难;虽有 业生产,休养生息,完善科举制 战有和,但和是历史的主流等。 度等。 (3)唐玄宗。整顿吏 第8课金与南宋的对峙 治,裁减冗员;发展经济,改革税 知识储备 制;注重文教,编修经籍等。 1.阿骨打 金太祖2.军政 98七年级历史下册 助学助教优质高效 第3课盛唐气象 》 知识储备 核心素养 一、经济的繁荣 【唯物史观】 1.唐朝农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产

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