第三课 订约履约　诚信为本 复习课件-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

《法律与生活》 复习系列课件 《法律与生活》建构逻辑框架的大思路 温故知新 1．物权的含义、分类和保护物权的原则 2．所有权的含义、分类及取得方式 3．他物权的含义及分类 4. 著作权的含义、内容、侵权及期限 5. 专利权的含义、重要性、取得、类型及其保护 6. 商标和注册商标的含义、法律保护和有效期 第一单元 民事权利与义务 第三课 订约履约　诚信为本 课 标 要 求 简述合同的含义和价值，理解合同的主要内容和违约责任，了解合同订立的程序，熟悉解决合同纠纷的途径 核 心 素 养 1.科学精神：明确合同的相关知识，明确合同的订立、效力与变更。理解合同的履行、变更，明确违约责任和免责情形 2．法治意识：依法订立合同，履行合同责任 3．公共参与：生活中重视合同的订立和履行，树立合同意识，自觉履行合同 知识建构 1．合同的含义、种类、原则和意义 2．合同订立的两个阶段 3．有效合同的要求 4．合同的形式及各自优缺点 议题一 订立合同学问大 读课本P22---26，回答下列问题 订立合同学问大（思维导图） 【重点突破一】 合同的含义、种类、原则和意义 1.含义:是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 2.常见类型：常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等。 3.订立合同的原则——自愿原则 ;由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。依法成立的合同，受法律保护。 4.订立合同的意义 ①交易者角度：在市场经济中，市场交易者参与交易活动最常见的形式就是订立合同，利用合同参与交易活动，就能够充分体现市场交易者的自由意志。 ②市场、资源、社会财富角度：自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于资源的有效配置，从而增加整体的社会财富。 ③社会角度：自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制。 【重点突破二】 合同订立的两个阶段 订立合同的阶段:要约与承诺 1.要约：是希望与他人订立合同的意思表示。要约人和受要约人。 例如商品的价格展示。具有法律约束力。 相关链接：区分要约与要约邀请： （1）要约：是希望与他人订立合同的意思表示。例如商品的价格展示。具有法律约束力。 （2）要约邀请